问题教学法在高中数学中的实践与感悟

随着新课程的不断改革并结合数学教学的实际特点，问题教学法就在高中数学中应运而生。数学是一种思维的教学，在数学课堂的教学过程中离不开提出问题。只有这样才能活跃学生的思维，促进高中数学教学的有效性。在高中数学中运用问题教学法，能够调动学生学习的主动性和学生的积极性，为学生的思维创造一定的条件，从而引发学生积极主动地去思考问题，提高学生高中数学学习的有效性。从问题教学法以及问题教学法在高中数学中的应用及实践两个方面研究和探索了问题教学法在高中数学中的实践与感悟，对高中数学的教学有着积极的意义。

构建高中数学高效复习课的教学策略

构建高中数学高效复习课意义重大,深度剖析了在当前状况下复习课效率低的原因,全面提出了实现高效复习课的教学策略,对教师的课堂教学有良好的指导作用。

诸葛亮的悲剧给我们的启示

脍炙人口的我国古典长篇小说《三国演义》,不仅具有很高的文学艺术价值,而且其管理艺术价值(如军事管理、人才管理等)也不可低估。魏、蜀、吴三国在管理上各有长短,然而给我印象较深的却是诸莴亮在人才管理上某些明显的不足。