碱性离子液体[bmim]OH催化下葵花籽油制备生物柴油

生物柴油是一种新型无污染的可再生能源。本文探讨了碱性离子液体[bmim]OH催化下,以葵花籽油与甲醇反应生成生物柴油的工艺条件。通过正交试验法考察了醇油物质的量比、催化剂用量、反应温度和反应时间对生物柴油产率的影响。确定了碱性[bmim]OH催化下制备生物柴油的最佳工艺条件:醇油物质的量比为8∶1,催化剂用量为葵花籽油质量的7%,反应温度65℃,反应时间5h,生物柴油的转化率可达96.4%。

合成4(2)-溴代甲苯的新工艺研究

研究了以水为溶剂,以甲苯和Br2为原料,在合成4-溴甲苯和2-溴甲苯的同时也回收了HBr的新工艺。通过实验确定并优化了反应条件,其最佳工艺条件为:反应物的摩尔比为n(甲苯)∶n(溴)=1∶1;反应温度为20～25℃;溴代反应时间为2.5h;4-溴甲苯的收率可达66.4%,邻溴甲苯的收率可达24.7%;氢溴酸的含量为44.7%～45.1%,收率达80%以上。与重氮盐法相比,本工艺方法的特点是:原料价格低廉,一次反应可得到3种产品,原子利用率几乎达到100%,一次加入的水、H2SO4和Fe可以反复循环使用,整个工艺过程基本实现了零排放,从而大大降低了原料成本,极大地提高了经济效益;对环境无污染,符合节能减排的要求,属于环境友好的绿色化学工艺;工艺操作方便,设备简单,适合于规模化生产。

一锅法合成溴代甲苯及1-溴丙烷的研究

以水为溶剂,以甲苯、1-丙醇和溴为原料,采用＂一锅法＂在合成对溴甲苯和邻溴甲苯的同时利用甲苯溴代生成的溴化氢进一步合成了1-溴丙烷。通过实验优化并确定了反应条件,其最佳工艺条件为：反应物的摩尔比为n（甲苯）∶n（溴）∶n（醇）=1∶1∶0.8;甲苯溴代阶段的反应温度为20~25°C;反应时间为2.5 h;对溴甲苯和邻溴甲苯的收率分别可达66.4%和24.7%;1-丙醇溴代反应的条件为回流反应1.5 h,1-溴丙烷的收率达80%以上。方法的特点是：原子利用率几乎达到100%,大幅降低了成本,提高了经济效益;节能减排,属于环境友好的绿色化学工艺。

自媒体环境下大学生意见表达的主要阵地和目的

随着社会主义市场经济的不断发展和社会主义民主意识的不断提升,我国的公民社会得到了长足发展,公民权利意识和参与意识不断觉醒。大学生思想活跃,相比其他公民群体有着更强烈的表达意识和参与意识。据中国互联网络信息中心《第38次中国互联网络发展状况统计报告》调查,截至2016年6月,我国网民规模达到7.10亿,我国互联网普及率达到51.7%,其中学生群体占网民的25.1%,是所有群体中占比最高的。截至2016年6月,我国手机网民规模达6.56亿,从2016年上半年中国网民各类手机互联网应用的使用率来看,手机即时通信(包括微信和QQ等)的用户规模最大,达6.03亿人,使用率高达91.9%。可以说大学生几乎都是手机网民,QQ空间、微信、微博、贴吧等自媒体是大学生表达意见的主要渠道。大学生在自媒体中的意见表达呈现了什么样的内容,需要我们认真的探究。

水相中合成对甲氧基-α-溴代苯乙酮的工艺研究

研究了以溴为溴化剂,在水相中合成对甲氧基-α-溴代苯乙酮的新工艺。通过实验优化并确定的工艺条件为:n(对甲氧基苯乙酮):n(溴)=1:1.1;反应温度为50℃;反应时间为2h;收率可达94%以上,并对反应完成后的溴化氢水溶液进行蒸馏制备成浓度45%的氢溴酸,收率达80%以上。本工艺不使用任何有机溶剂,对环境无污染,用作溶剂的水可以循环使用,然后制备氢溴酸,原子利用率高,操作简单,生产成本低,适合于规模化生产。

60～69岁老年气排球运动参与者体适能及主观幸福感的特征

目的研究60~69岁老年气排球运动参与者体适能及主观幸福感的特征。方法选取昆明市120名60~69岁气排球运动参与者进行体适能和主观幸福感测量与调查,不参与特定体育锻炼的对应人群作为对照组。选取身体形态(4项)、功能(3项)和素质(5项)等指标反映体适能,主观幸福感采用老年人主观幸福感问卷调查。结果气排球运动适宜老年人开展,对提高老年群体健康水平有正向效益,主要表现为能一定程度控制内脏器官脂肪堆积、心肺功能得到较明显改善、身体素质方面呈性别特异性改善。气排球锻炼组在家庭支持满意感、自我满意感、生活条件满意感及主观幸福感总分均显著高于对照组。结论规律性的气排球运动能有效改善老年群体的体适能和主观幸福感,有较高的开展价值。

浅谈阿司匹林合成实验与实践的差异

通过比较"阿司匹林合成"在教学实验与其在实际的工业生产过程中的反应原理、制备方法、反应装置等的不同可知:实验室操作与其在实际的工业生产中的差异较大。并对此提出相应的解决方案。

浅谈药物化学课程中教学方法的应用

药物化学基础是药剂专业中一门专业基础课,它将有机化学、无机化学等基础课与药物分析、药剂学等学科连接起来,所以学好药物化学这门课程至关重要。但是对于中职院校的学生来说困难确实较大,笔者在此就中职生在学习药物化学的学习中遇到的问题以及教学对策做初步分析与探讨。一、学生自身问题首先,中职生的来源主要是初中毕业生,他们的基础知识较差,尤其在化学知识方面,有的学生连化学元素符号都不能书写正确,虽然学习了无机化学和有机化学,但是在学习专业课药物化学时较难适应。其次,中职生的心理正处于逐渐成熟期,对未来充满了幻想和迷茫。药物化学这门课程涉及的药物结构、构效关系和理化性质较为复杂,而传统的教学法是以讲授为主,方法较单一,学生在学习中会感觉到内容比较枯燥难学,并且经常将药物的结构和性质混淆,无法提高学习效率。而在听不懂、学不会的情形之下,容易产生自卑的心理,从而对课程产生厌倦情绪,最后导致学生上课睡觉、玩手机、不认真听课,课下不做作业等问题。

浅谈班主任的班级管理工作

技工院校管理对象比较特殊,大多数为中考落选生,与普通高中相比较,不管在心理素质方面还是个人素质方面存在较大差距,因此班主任工作极其重要,工作烦琐,要管理的内容多。根据技工院校学生的特点,并结合社会实际,采取有效的管理措施,我们就能进行有针对性的工作,使班主任工作取得理想效果。

“互联网+”背景下化工仪表及自动化教学实践与研究

针对职业院校学生的特点,将互联网技术和翻转课堂模式应用在化工仪表及自动化课程的教学过程中,可以将抽象的知识具体化,将多而分散的知识进行高效系统的组合,极大地提高了课堂教学的效率和学生的学习效率,还培养了学生主动探索、积极思考、团队合作的良好学习习惯。互联网技术和翻转课堂模式是提高化工仪表及自动化课程教学水平的有效途径,也是现代教育发展的必然趋势。

基于改进FTA-AHP的隧道涌水事故风险评价

隧道涌水事故会对隧道的安全产生巨大的危害,传统的事故树方法很难准确评价隧道涌水风险这一复杂性问题。以米林隧道为例,采用改进的FTA-AHP方法对隧道涌水事故进行风险评价。首先建立了以隧道涌水事故为顶上事件的事故树并求解最小径集及结构重要度,再基于事故树建立层次结构模型,利用结构重要度求解层次分析模型的判别因子,得出各基本事件的权重,对事故的致灾因素进行了定性识别和定量分析。结果表明:改进的FTA-AHP法能将隧道突涌水灾害的多种影响因素及各因素间的关系直观、系统地展现,排除了主观因素的干扰,提高了评价的准确性;导致涌水事故的环境因素所占权重最大;在众多的基本原因事件中,环境因素中的强降雨、沟水流入和结构内在因素中的断层构造发育是最主要的因素。

论中职药物化学教学中学生环保意识的强化

环境保护问题已经成为了当前全球关注的重点问题,关系着每个人的健康生活。作为一名中职药物化学教师来说,我们也必须要采用合理的教学方法培养学生的环境保护保护意识。本文具体分析了中职教师在药物化学教学中应如何强化学生的环保意识,希望可以以此帮助学生形成正确的环保理念。