小麦籽粒镉元素含量全基因组关联分析及候选基因预测

以国内外207份小麦种质为材料,利用660K SNP芯片对其进行基因型检测,并结合不同环境下表型数据和最佳线性无偏预测值(BLUP,Best linear unbiased prediction)对小麦籽粒镉元素含量进行全基因组关联分析。结果表明:与小麦籽粒镉元素含量显著关联的SNP 310个,这些SNP分布于除3D和4D外的19条染色体上,单个SNP解释变异率为10.95%~14.66%。不同环境下检测到的关联SNP结果存在差异,其中在原阳地区检测到186个SNP,开封地区检测到71个SNP。基于BLUP值分析获得53个SNP。基于SNP物理位置,将距离较近的SNP进行整合,共获得有效QTL位点52个。同时发现了7个在多环境下表现稳定的SNP,并对其进行单标记效应分析。最后对基于获得的关联SNP进行了候选基因预测,共获得7个与小麦籽粒镉元素含量相关的候选基因,其中TraesCS1B01G321700和TraesCS1B01G320200可能与镉元素调控相关基因转录有关,而TraesCS7B01G459000和TraesCS7B01G456900可能与镉元素的吸收和转运等代谢过程有关。还筛选出了对镉具有良好避性的部分小麦优异种质,如‘云麦51’‘郑麦379’‘白穗白’‘云麦53’‘双丰收’。

基于SSR标记的100份国内外小麦种质遗传多样性分析及DNA指纹图谱构建

为了分析国内外引进小麦种质资源遗传多样性,揭示不同种质间的亲缘关系,促进小麦种质的有效利用及保护,本研究以引进的100份国内外小麦种质为材料,利用SSR分子标记进行分子检测,分析供试材料的遗传多样性并构建其DNA指纹图谱。结果表明,利用筛选出的23对SSR引物对100份小麦种质扩增,共获得235个基因位点,其中多态性位点232个,占比达到98.72%。SSR引物检测位点介于6~18个之间,平均等位位点数为10.09个,SSR引物有效等位基因数、Nei’s基因多样性指数和Shannon’s信息指数分别平均为1.35、0.22和0.36。不同小麦种质间的遗传相似系数变幅在0.56~0.96之间,平均为0.73。基于Nei’s遗传相似系数,100份小麦种质可被划分为6类,其中第Ⅵ类群包含的小麦种质数目最多,占到种质总数的62%。同时利用多态性比较丰富的5对SSR引物构建了供试小麦种质DNA指纹图谱。本研究结果可为小麦种质资源的科学利用及有效保护提供一定依据。

大气CO_2浓度升高对拟南芥茎秆结构及化学成分的影响

应用光学显微镜、紫外分光光度计和傅立叶显微红外光谱技术,对不同CO2浓度(370、700μmol?mol-1)处理条件下,对拟南芥茎秆的形态结构及化学成分进行解剖学和组织化学的对比研究.结果发现,在CO2浓度升高后,茎秆的直径、面积、形成层细胞活性及维管束面积等均有所增加;化学成分分析显示,茎秆中纤维素、木质素以及可溶性糖的含量均比对照有所提高,且纤维素和可溶性糖增加显著.研究表明,拟南芥茎秆的解剖结构及化学成分对大气CO2浓度升高表现出正响应,从而为提高茎秆水分和营养物质的运输以及对生殖器官的支撑等各项功能提供更多的结构和物质基础.

分组式三阶段系统临床实践教学模式在临床护理教学中的实施效果

总结了分组式三阶段系统临床实践教学模式在临床护理教学中的实施效果。包括将护生实习授课内容分为生活护理、基础护理操作技术、专科理论及操作技术3个阶段,整合临床优秀师资再培训,每周教学日在教学基地内专项授课,讲课内容理论联系实际,课后操作实践辅导,操作结束后总结评价。认为通过此教学模式的实施,增加了授课老师的工作自信心和成就感,调动了带教积极性,弥补了学校教学与临床实践脱节的教育现状,缓解了临床师资紧缺,全面提升了临床护理教学质量。

关于当前地方高校图书馆馆藏资源建设的思考——以纸质文献资源为例

文章分析了纸质文献资源对地方高校图书馆资源建设的特别意义,指出了当前地方高校图书馆纸质文献资源建设中的问题,并就如何加强地方高校图书馆馆藏资源建设提出了切实可行的措施。

高校图书馆开展图书漂流的意义与对策研究——以平顶山学院图书馆为例

以平顶山学院图书馆开展图书漂流活动的实践为例,从阅读推广、育人功能、资源利用、校园文化四方面阐述了高校图书馆开展图书漂流的意义。针对图书漂流的宣传、漂流图书的来源、管理方式及后续工作方面存在的问题,探讨了图书漂流持续发展的对策。

从大学生阅读危机谈高校图书馆教育职能的实现

分析了大学生阅读危机的具体表现,从化解大学生阅读危机的角度探讨了高校图书馆实现教育职能的方式。

新形势下地方高校图书馆员继续教育探析

新形势下地方高校图书馆的快速发展,需要图书馆员通过继续教育提高自身服务水平。文章在分析了新形势下地方高校图书馆面临挑战的前提下,就当前地方高校图书馆开展继续教育的必要性进行了探讨,根据目前开展继续教育存在的问题,提出了几点针对性的建议,以期为地方高校图书馆的快速发展提供有益的参考。

护生分组式三阶段系统临床实践教学模式效果研究

目的 探讨分组式三阶段系统临床实践教学模式在临床护理教学中的实施效果.方法 以近1年完成实习的83名护生作为实验组,前1年完成实习的85名护生作为对照组.实验组采用分组式三阶段系统临床实践教学模式,对照组采用传统教学模式.通过教学满意度、实习成绩对结果进行比较、分析,同时进行χ2检验和t检验.结果 实验组教学满意度及实习成绩均显著高于对照组.结论 分组式三阶段系统临床实践教学模式能弥补学校教学与临床实践相脱节的不足,缓解临床师资紧缺问题,能全面提升临床护理教学质量.

全麻复苏病人的护理观察及体会

手术结束,全身麻醉停止后,药物对机体的影响仍将持续一定时间,此期病人的呼吸、循环、代谢等机能处于不稳定状态,随时可能发生各种意外,为使这一时期的病人顺利渡过麻醉恢复期,对其进行监护,全身管理及精神护理是很重要的.

关于当前我国农村少儿阅读状况的思考

少儿的阅读对其终身学习能力起着关键而重要的作用。当前城乡少儿阅读"两重天"的现状正引起全社会的关注。从阅读资源、阅读场所、阅读指导等方面分析了当前我国农村少儿阅读的困境与不足,提出了改善农村少儿阅读状况的若干建议。

辽宁千山植物区系与邻近几个区系的比较研究

用植物属、种的相似性系数以及属的分布区类型百分比进行聚类分析,对辽宁千山植物区系与邻近的长白山、五台山、小五台山、泰山、徂徕山、昆嵛山、庐山植物区系进行了比较研究。结果表明,千山植物区系与小五台山、五台山植物区系的关系比与昆嵛山、泰山、徂徕山植物区系的关系近,与长白山植物区系的关系较远,与庐山植物区系的关系最远。经分析认为将千山植物区系划入华北植物区系是合理的,但把辽东半岛和山东半岛划为同一植物亚地区是不合理的;支持鲁法军等人把辽东半岛植物小区划归华北山地植物亚地区的处理意见。

盐胁迫对不同品种苜蓿种子发芽性状的影响

为了有效开展苜蓿品种耐盐性评价及耐盐材料筛选,以5个国外苜蓿品种和4个国内苜蓿品种为材料,采用不同质量浓度NaCl处理(2、4、6、8、10g/L),探讨了盐胁迫对苜蓿种子主要发芽性状(发芽率、苗长、根长、苗质量、根质量)的影响。结果表明,盐胁迫对苜蓿种子发芽性状均有较大影响,随着NaCl质量浓度的提高,苜蓿种子发芽率降低,苗长和根长明显缩短,苗质量和根质量逐步下降,而且,高质量浓度盐胁迫对苜蓿种子发芽性状的影响尤为显著。不同苜蓿品种对盐胁迫的响应差异较大,对9个苜蓿品种种子5个发芽性状耐盐性的综合分析表明,三得利的种子耐盐性最强,而伊犁苜蓿的耐盐性最弱。

甘蓝型油菜育种亲本产量及品质性状遗传效应分析

为了探讨甘蓝型油菜育种材料的遗传效应,采用MINQUE(1)统计方法及AD模型对11个甘蓝型油菜育种材料及其杂种后代的产量性状和品质性状进行了遗传分析。结果表明,4个主要性状均存在极显著的加性效应和显性效应,其与环境的互作效应也达到了极显著水平,品质性状的遗传率明显高于单株产量的遗传率;4个性状的杂种F1和F2代平均优势表现较好,而超亲优势表现普遍较差;品质性状间存在较好的相关性,但其与单株产量的相关性较差;所有亲本主要性状的遗传效应差异明显,选用适合亲本可实现对特定目标性状的有效改良。

不同苜蓿品种种子的发芽特性

以5个国外苜蓿品种和4个国内苜蓿品种为试验材料,对苜蓿种子的发芽率、发芽种子根长、发芽种子苗长、发芽种子根质量、发芽种子苗质量、根长/苗长和根质量/苗质量等7个发芽性状进行了分析。结果表明,不同苜蓿品种间的发芽性状差异都较大,在发芽率方面,赛迪7的发芽率最高,达到了98%;在苗长、根质量和苗质量方面,游客的表现都比较突出;猎人河苜蓿的根长、根长/苗长表现较好,而伊犁苜蓿的根质量/苗质量表现最好。性状相关分析表明,除根长与根长/苗长、苗长与苗质量间呈显著正相关外,其余性状间均不显著相关。研究结果将为这些苜蓿品种的推广应用及相关研究提供一定的依据。

油菜育种亲本主要性状相关性及主成分分析

为了有效评价油菜不同亲本材料,筛选获得可用于油菜育种的优良亲本,并对油菜性状基本遗传规律进行探讨。以国内外18个油菜育种亲本为材料,对油菜11个主要农艺性状进行了相关性和主成分分析。油菜亲本间主要农艺性状的表型差异较大,不同性状的变异系数介于0.09~0.31之间,其中单株产量的变化最大,株高的变化最小;油菜主要农艺性状的相关性差异明显,角果数相关性状与单株产量的相关性表现较好,而不同部位分枝间距与其他性状的相关性均较差;在获得的4个主成分中,除第1主成分主要由角果数和单株产量构成外,其余3个主成分均以不同部位分枝间距为主。油菜育种实践中应同时注重对主要目标性状及其相关性状的有效改良,本研究将为油菜种质有效利用和油菜性状改良提供一定的科学依据。

中国冬油菜品系主要性状主成分分析及育种策略初探

以2004—2010年参加国家冬油菜新品种区域试验的所有品系为材料,分全国范围及不同区域环境对其主要品质性状、产量性状、抗逆性状进行了详细的主成分分析。结果表明,油菜主要性状主成分分析结果在不同区域环境间差异明显,其中抗逆性状差异最大,其次是产量性状,品质性状差异相对较小;同时,各个区域环境下获得的油菜主成分分析结果与全国范围的分析结果间也存在一定差异。可见,全国范围内油菜主要性状的主成分分析结果对指导不同区域环境下油菜育种价值有限甚至会产生较大偏差,而多种区域环境下油菜主要性状的主成分分析结果对不同区域油菜育种水平和效率的提升甚为关键。此外对不同环境下油菜育种策略的选择进行了初步探讨。

国内外苜蓿品种遗传多样性RAPD分析

采用随机扩增多态性DNA(RAPD)标记对19份国内外苜蓿种质的遗传多样性进行分析。结果显示,7对RAPD引物在供试苜蓿材料中共获得有效扩增位点51个,其中多态性位点50个,多态性位点百分率为98.04%。引物的有效等位基因数、Nei's基因多样性指数、Shannon's信息指数和多态性信息含量平均分别为1.48个、0.29、0.44和0.33。供试苜蓿材料间的遗传相似系数介于0.039~0.922之间,平均为0.494。聚类分析和主成分分析均表明,供试苜蓿种质可被划分为两大类,其中第一类群包括的苜蓿种质数最多,达到16个,占所有供试苜蓿种质数的84.21%。研究结果将为供试苜蓿种质有效利用提供一定科学依据。

中国冬油菜品系主要农艺性状相关性分析及油菜育种策略

以多年份参加冬油菜区试的838个冬油菜品系为材料,对不同环境下油菜主要农艺性状分别进行了相关性分析。结果表明,油菜主要农艺性状相关性分析结果在不同环境间差异明显,其中产量性状差异最大,其次是抗病性状,品质性状差异相对较小;同时,各个环境下获得的相关性分析结果与全国整体分析结果间差异明显。全国区域相关分析结果对指导不同环境下油菜育种价值有限甚至会产生较大偏差,对多种环境下油菜性状相关分析对不同区域油菜育种水平和效率的提升甚为关键。

19份苜蓿种质遗传多样性的ISSR分析

采用ISSR分子标记技术对19份国内外苜蓿种质的遗传多样性进行检测分析。12对ISSR引物在供试苜蓿材料中共获得有效扩增位点71个,其中多态性位点69个,多态性位点百分率为96.25%。引物的有效等位基因数、Nei′s基因多样性指数、Shannon′s信息指数和多态性信息含量平均分别为1.50、0.30、0.46和0.33。供试苜蓿材料的遗传相似系数介于0.296～0.887,平均为0.617,表明被研究苜蓿材料遗传异质性较好。聚类分析结果显示,供试材料在遗传相似系数0.522处可被划分为两大类,第1类群包括的苜蓿种质数达到17个,占到所有供试苜蓿种质总数的89.47%,第2类群包含的苜蓿种质数只有2个。主成分分析获得了与聚类分析基本一致的结论。