高校建立健全党史学习教育常态化长效化制度机制研究——以广州软件学院为例

立德树人是新时代教育的根本任务,党史学习教育则是培根铸魂的必修课程。从高校的实际情况出发,建立和完善党史学习教育常态化、长效化的制度机制的研究既是高校在新时期立德树人的必然要求,也是高校在新时期的重要责任和使命,也是新时代高校必须回答好的重大课题。广州软件学院通过建立健全党员领导干部党史学习教育长效机制、党史学习教育创新学习机制、党史学习教育保障机制、党史学习教育理论研究机制、党史学习教育的活动机制、党史学习教育成效评价机制,多措并举,承担起了强基固本、铸魂育人的职责使命。

趣味咬文嚼字课功能定位及特色教学模式探析

语言文字是人类社会最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。语言文字的运用,渗透生活的方方面面。可是,大学校园当中却常常可见大学生写错别字、用错标点符号、行文不注重格式等现象。本文从目前大学生常写错别字、常用错标点符号等实际情况出发,结合案例进行分析,科学、准确地对趣味咬文嚼字课程进行功能定位,探索趣味咬文嚼字课程的教学模式,探讨趣味咬文嚼字课程的意义价值,以凸显趣味咬文嚼字课程的人文性、实用性的特色。

基于样板党支部创建的民办高校基层党建有效路径探析——以广州软件学院外语系学生党支部为例

培育和建设高校大学生样板党支部是高校党的组织建设的一项重要工作,而增强基层党支部的战斗力,发挥党支部和党员应有的先锋模范带头作用,是双创工作的重中之重。本课题依托样板党支部创建,指导学生党支部以党建品牌项目“驻班党员”和党建工作“一室一站”平台为重要抓手,在走好新时期党的群众路线方面不断开拓创新,有效摸索出实现党的创新理论进班级、进团支部、进宿舍的体制机制,有效发挥了党员的先锋模范作用,巩固了民办高校基层党支部党建品牌,夯实了基层党建基础。

新形势下民办高校发展学生党员评价体系构建研究

在新形势下,要进一步适应学生党员发展工作的新要求,提高学生党员的发展质量,就必须建立一套全面、客观、公正、科学的学生入党积极分子入党评价体系,才能真正把优秀的青年吸纳到党组织中来,增强民办高校党组织的力量。

广州大学华软软件学院建立群众路线教育实践活动长效机制的探索

本文以广州大学华软软件学院为例，追溯群众路线的提出过程，探讨高校坚持群众路线长效化的意义，并以学院的群众路线教育实践活动为立足点，从建立领导责任机制、党建理论学习机制及网络惠民服务机制等方面探索群众路线教育实践活动的长效机制。

高校校报的党建宣传作用和运行机制研究——以《广州大学华软软件学院报》为例

本文将以《广州大学华软软件学院报》为例，从高校校报正确的思想意识的引导功能、围绕学校中心任务的舆论宣传功能、挖掘学校典型事迹从而树立高校良好校风的促进功能、关注当前党建工作以谋求更长远的发展的前瞻性功能等几个方面谈高校校报的党建功能。