微创腹腔镜和常规开腹手术治疗老年急性结石性胆囊炎患者的临床疗效研究

目的探究微创腹腔镜和常规开腹手术治疗老年急性结石性胆囊炎患者的临床疗效。方法选择2021年01月~2023年01月收治的老年急性结石性胆囊炎患者的100例,根据不同的手术治疗方法分为对照组和观察组,对照组(n=30)患者给予常规开腹手术治疗,观察组(n=70)给予微创腹腔镜手术进行治疗。比较两组患者临床疗效、手术时间、术中出血量、肠道恢复时间、住院时间以及术后1 h、24 h及术后6个月时的VAS评分情况以及术后并发症发生情况。结果观察组总有效率97.14%高于对照组80%(P均<0.05);患者手术时间(45.4±13.1)min、术中出血量(20.6±4.8)ml、肠道恢复时间(21.2±5.7)h、住院时间(4.6±1.4)d均优于对照组组手术时间(75.6±15.7)min、术中出血量(87.6±16.3)ml、肠道恢复时间(47.6±8.2)h、住院时间(12.5±3.6)d,(P均<0.05);术后1 h、24 h及术后6个月各个时间段观察组患者VAS评分均优于对照组,(P均<0.05);并发症的发生率观察组2.86%为明显低于对照组20.00%,(P均<0.05)。结论对老年急性结石性胆囊炎患者给与微创腹腔镜手术进行治疗与常规开腹手术比较,可有效缩短手术时间,缩短患者肠道恢复时间以及住院的时间,降低患者的疼痛,减少并发症的发生。

行动导向法在中职信息技术教学中的应用探索

行动导向法是一种以实际行动为基础,以培养学生理论知识实际应用能力为主的新型教学法。中职信息技术教学具有很强的专业性和针对性,需要学生在具备扎实理论知识的基础上,还要具备专业实践运用能力,进一步培养中职学生的职业行动力。本文针对行动导向法在中职信息技术教学中的应用意义、应用步骤及应用探索策略3个方面展开分析,以此更好地推动行动导向法在中职教育中发挥作用,促进中职教育质量提高。

急性胆囊炎患者采取腹腔镜下三孔法胆囊切除术治疗的效果及对其手术指标的影响观察

目的 探讨对急性胆囊炎患者予腹腔镜下三孔法胆囊切除术治疗的效果及对其手术指标的影响。方法 选择2018年6月—2021年6月中国药科大学第一附属医院收治的急性胆囊炎患者106例为研究对象,根据手术方案不同分为两组,采用开放式手术治疗的为对照组(n=52),采用腹腔镜下三孔法治疗的为观察组(n=54)。比较两组手术成功率及手术指标,检测治疗前后两组肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、血清淀粉酶(SAA)、C反应蛋白(CRP)评估机体炎症反应状态,另统计两组并发症发生率评估手术安全性。结果 两组手术成功率对比,差异无统计学意义(P>0.05)。观察组手术时间(54.13±8.22)min、切口长度(2.57±0.43)cm、出血量(31.28±5.25)mL、排气时间(21.53±4.15)h、住院时间(4.20±0.87)d,均优于对照组,差异有统计学意义(t=11.567、27.326、35.293、12.126、15.107,P<0.05)。术后,观察组TNF-α(8.20±2.13)mmol/L、SAA(133.50±22.57)U/L、CRP(12.43±2.54)mg/L,均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 对急性胆囊炎患者予腹腔镜下三孔法切除胆囊治疗,操作简单可靠,对患者损伤小,可降低机体炎症反应以及并发症发生风险。