如何培养小班幼儿秩序感

在刚刚人园的小班幼儿中，我们经常会看到孩子把玩具丢满地，脱掉的衣服随便放；上课活动时不举手就说话；做练习时随意涂涂画画。幼儿表现出的这些现象，让我们发现年龄越小的幼儿，他们的秩序感越加缺乏。幼儿不遵守秩序的原因到底是什么呢？是不是大人们在不经意中改变了环境中某些事物的秩序？蒙特梭利认为：学前儿童对事物的秩序有强烈的需求，外在的秩序感有助于发展内在的秩序感。孩子在小时候没有形成良好的秩序感，时间一长就会出现以上情况。可见秩序感在孩子的内心世界、外显行为中都占有相当重要的地位。

让小班幼儿在活动中提高说话能力

我们在平日的教学活动中发现,许多幼儿不敢在集体面前说话、表现,这种现象也是多数孩子身上存在的。幼儿可以通过语言清楚地表达出自己内心的感觉或需要,让别人了解自己,与更多的人成为朋友,满足自己的需求。利用生活活动,鼓励幼儿开口说话;利用游戏活动,鼓励幼儿快乐说话;在日常教育教学活动中,教会幼儿正确说话。