不同青贮添加剂对构树叶青贮发酵品质和营养成分的影响

试验旨在探讨不同青贮添加剂对构树叶青贮发酵品质和营养成分的影响。试验设置6组,乳酸菌(LAB)组(1×10^5CFU/g的鲜重)、糖蜜(M)组(3%的鲜重)、酶制剂(E)组(22.3U/g的0.1%鲜重)、M+LAB组、E+乳酸菌组和对照组(蒸馏水)。(25±2.3)℃储存60d。结果显示:E+LAB组pH值显著低于其他各组(P<0.05)。E+LAB组构树叶青贮中乳酸(LA)含量显著高于其他各组(P<0.05)。M+LAB组乙酸(AA)含量显著高于其他各组(P<0.05)。E+LAB组构树青贮叶的异丁酸(ISO-BA)含量显著高于其他各组(P<0.05)。不同处理组构树叶青贮的干物质(DM)、粗蛋白(CP)和可溶性碳水化合物(WSC)含量无显著差异(P>0.05)。M+LAB组构树叶青贮DM损失显著高于其他各组(P<0.05)。M组构树叶青贮氨氮(AN)含量显著高于其他各组(P<0.05)。研究表明,在构树叶青贮中添加酶制剂和菌制剂的混合物,对构树叶青贮发酵品质和营养成分的改善效果最佳。

苹果园山楂红蜘蛛优化防治决策的研究

运用多目标决策方法，结合方差分析，对中牟县苹果园山楂红蜘蛛的药剂防治进行决策分析，提出了综合效益好的综合决策矩阵，并制作了差异达显著水平的决策靶，为指导生产提供了科学依据。

丛枝菌根真菌对盐渍土辣椒生长、生理代谢及土壤无机磷组分的影响

丛枝菌根真菌(AMF)是土壤中重要的功能性微生物,然而关于AMF对辣椒生长发育和土壤磷养分活化的效果知之甚少。采用盐渍土为培养基质进行盆栽试验,设置5个菌剂施用量水平(0、20、40、60、80g/kg),分别记为CK、AM20、AM40、AM60、AM80,探索AMF菌剂施用量对辣椒生长发育、渗透物质、氧化酶基因及土壤无机磷组分的影响。结果表明,AMF对AM处理(AM20、AM40、AM60、AM80)根系侵染率为49.73%~68.55%。与CK处理相比,AM处理整体促进了辣椒干物质量、农艺性状及叶绿素含量等生长参数,增加了可溶性糖、植株磷含量,降低了丙二醛累积,且上调了氧化酶基因(Cu/Zn-SOD、CAT、POD)及磷吸收基因(NtPT5)的表达。在无机磷组分中,与CK处理相比,AM处理(AM20、AM40、AM60、AM80)整体提高了Al-P、Fe-P、A-P、Ca_(2)-P、Ca_(8)-P含量,降低了O-P、Ca_(10)-P含量,整体而言,AM40处理均具有较大值。相关性分析结果进一步表明,可用磷组分(A-P、Ca_(2)-P、Ca_(8)-P、Fe-P、Al-P)与植物磷吸收量和表达基因(NtPT5)之间皆存在显著正相关关系,与难溶性磷(O-P、Ca_(10)-P)组分呈显著负相关关系。综上,在盐渍土中施用AMF可有效改善辣椒幼苗的生理代谢,且AMF可以将不溶和难溶性磷(O-P、Ca_(2)-P)活化为可用P(A-P、Ca_(2)-P、Ca_(8)-P)和缓速P(Fe-P、Al-P),从而促进辣椒对磷的吸收,以施用40g/kg AMF菌剂效果最佳。

观念更新是河南农业经济合作组织健康发展的关键

本文从农业经济合作组织的作用出发,研究得出河南省农业经济合作组织的类型,但经济合作组织发展滞后。本文根据制度经济学、创新理论、学习理论提出,发展河南省经济合作组织的关键是观念更新,并倡导采取一系列观念更新最有效的措施。

“产学研”结合 创新农业职业教育人才培养新模式——“产学研”结合的实践探索

面对21世纪人才市场对高等职业人才的需求,我院党委及时组织全校教职员工围绕“办一所什么样的学院”、“如何办好学院”等问题展开了大学习、大讨论,大家一致认为,我校二十多年来,始终坚持走“教学、科研、推广”三结合的办学道路,取得了显著的效果,受到了农业部和河南省教育厅多次肯定并推广到全国农业院校,这种办学思想和做法与目前倡导的以能力为本位的教育教学思想一脉相承,不仅要坚持。

农业职业院校大学生职业生涯规划现状调查与对策——以河南农业职业学院园林园艺技术专业10年新生为例

为掌握入学新生职业倾向性,开展针对性职业教育,对河南农业职业学院园艺园林学院2008-2017年新生择校与专业选择、学习目标和学习动因、自我认知、职业规划认知和职场认知等方面展开调查,发现新生普遍缺乏学习目标和计划,对未来职业发展也没有规划。因此,应加强职业规划教育,提高学生职业意识和职业规划能力。

部分鲜食葡萄品种霜霉病抗性田间调查

以54个鲜食葡萄品种为试材,调查统计不同葡萄品种的霜霉病发病程度、发病速率、落叶率和新梢成熟度。结果表明,不同葡萄品种对霜霉病的抗性存在明显差异,欧美杂种品种群的葡萄对霜霉病的抗性显著高于欧亚品种群;病情指数与落叶率、新梢成熟度呈极显著的相关性,与发病速率之间关系不显著。

初探农村合作经济组织发展中的政府行为取向

中国有13亿人口,农民人口总量占全国人口的68%,约占世界人口的15%,约占世界农业人口的35%;在农村家庭承包经营制度下,分散经营的农户约为2.4亿户。在这样的国情下,中国农业不仅关系到13亿人口的吃饭和8亿多农民的生计问题,而且关系到国家经济安全、

观念更新是河南省农业经济合作组织健康发展的关键

农业经济合作组织(以下简称农业经合组织)是在农民自愿互利、民主、公平的基础上建立起来的农民自己的经济组织。组建各类经合组织,可以吸纳更多的农户参与产业开发,提高农户的科技生产水平,提高农产品的商品转化率。组织化程度的提高,促进了农业技术服务水平的提高。

设施盆栽草莓土施菇渣试验研究

研究了菇渣对设施盆栽草莓土壤理化性状、根际微生物、土壤酶活性及草莓产量、品质的影响。结果表明,施用菇渣提高了盆栽草莓土壤有机质含量,显著降低了土壤容重和pH值,显著提高了草莓苗期、开花期和盛果期土壤中细菌、放线菌数量以及土壤脲酶、蔗糖酶活性;施用菇渣显著提高了草莓单株产量、可溶性固形物和可溶性糖含量,降低了可滴定酸含量,改善了草莓品质和风味。综合来看,设施盆栽草莓以施菇渣+无机肥效果为最佳。

瓦松快繁体系的构建研究

以瓦松为研究材料,系统地研究了丛生芽的诱导、增殖及生根培养等,探索瓦松快繁的最佳途径并构建其快繁体系,结果表明:茎段接种于MS+1.0 mg·L-16-BA+0.2 mg·L-1IBA+20 g·L-1蔗糖培养基上,茎段增殖倍数可达11.69,叶片接种于MS+1.5 mg·L-16-BA+0.1 mg·L-1IBA+30 g·L-1蔗糖培养基上,能产生很好的不定芽,其再生芽数达9.71。在1/2 MS+0.2 mg·L-1IBA+0.05 mg·L-1NAA培养基中,生根率达100%,平均每株能产生12.3条根,植株生长健壮。

苹果树的根部病害与防治

苹果树的根部病害与防治窦瑞木，侯殿明，常介田（河南省农业学校，中牟４５１４５０）郭燕春（河南省植保植检站）苹果是河南省主要栽培果树之一，由于栽培管理粗放和在树行间进行不合理的套作，致使苹果树由于根部病害造成的死棵现象日趋严重。为此，从１９８９年起，我...

欧美国家城市废弃地改造发展与实践研究

分析了欧美国家城市废弃地改造发展的阶段及各时期代表性实践案例,搜集了欧美国家城市废弃地改造的模式,总结了欧美国家废弃地改造的经验及存在问题。结合我国废弃地改造利用情况,对我国城市废弃地改造过程提出了建议。

间作套种增产的客观依据探讨

通过作物对田间通风透光的要求与光能资源利用率的最大限度及其所能达到的增产潜力的分析,认为在目前生产条件、技术条件下,用间作套种夺取高产是比较切实可行的;提出了间作套种增产的客观依据和进一步提高光能利用率的途径。

麦田寄生蚜茧蜂的空间分布型及影响因素研究

通过４年的调查分析，阐明了寄生蚜茧蜂在麦田的空间分布为聚集分布，探讨了分布格局的内在结构，并用种群聚集的均数（λ）指标分析引起聚集分布的因素即扬花期由环境因素（蚜虫分布）引起，乳熟期由环境因素和其自身习性共同作用所致。

库区移民新村产业发展规划实施策略探讨——以新郑市南水北调丹江口库区移民新村为例

文章以实际调查资料为基础,从新郑市南水北调丹江口库区移民新村产业发展规划实施现状问题入手,通过对库区移民新村产业发展优势、劣势、机遇、挑战等方面的分析,结合库区移民新村产业发展规划定位,提出促进库区移民新村产业发展规划实施的几点策略。

高职园艺技术专业教学标准开发与研究

以河南农业职业学院园艺技术专业教学标准开发为例,分析了高职园艺技术专业教学标准开发的理论依据及职业能力,阐述了专业教学标准开发的基本内容及要求,提出了专业教学标准开发过程中需要注意的问题,以期为提升园艺技术专业人才培养质量提供借鉴。

龙须草柱香病的发现和鉴定

龙须草(Eulaliopsis binata)是传统草编工艺品的原料,近些年还开发利用其生产人造锦、人造丝,特别是在造纸工业上,利用龙须草浆代替进口木浆生产高档复印纸,每吨纸浆可降低成本3000多元,并节省大量的外汇。我省西峡、淅川等县50年代已从外地引进种植龙须草,80年代种植区域进一步扩展到豫东的中牟、豫北的范县等地。中牟县1988年从西峡县引进龙须草在黄河大堤上试种,仅一年时间便使大堤变得郁郁葱葱,不但经济效益显著,而且护提固沙作用也很好。从经济、社会和生态效益方面考虑,龙须草都是一种很有开发潜力的植物,种植区域正在进一步扩大。

河南省农村党员干部和群众学习需求研究

本研究以河南省16个地市5个省管县的1280个村为样本进行抽样问卷调查和走访座谈调查。根据调查分析的结果,我们提出了注重教学内容的乡土性、教学形式的针对性、信息反馈的互动性和教学效果的实用性,以及成立涉农技术教育部门的组织领导机构等对策,必将对我省农业技术教育产生深刻的影响。