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氯霉素、甲砜霉素与曙红Y的共振瑞利散射光谱及应用 被引量:2
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作者 江虹 刘玲 侯永富 《化学研究与应用》 CAS CSCD 北大核心 2012年第8期1226-1230,共5页
在pH 1.30的酸性介质中,曙红Y(EOSY)分别与氯霉素(CHP)、甲砜霉素(TAP)相互作用形成离子缔合物,使共振瑞利散射(RRS)显著增强并产生新的RRS光谱。CHP–EOSY体系的最大RRS峰位于313nm,线性范围为0.015~0.32 mg.L-1,检出限为0.013 mg.L-1... 在pH 1.30的酸性介质中,曙红Y(EOSY)分别与氯霉素(CHP)、甲砜霉素(TAP)相互作用形成离子缔合物,使共振瑞利散射(RRS)显著增强并产生新的RRS光谱。CHP–EOSY体系的最大RRS峰位于313nm,线性范围为0.015~0.32 mg.L-1,检出限为0.013 mg.L-1;TAP–EOSY体系的最大RRS峰位于314nm,线性范围为0.018~0.39 mg.L-1,检出限为0.012 mg.L-1。据此发展了以曙红Y为探针,用共振瑞利散射法测定氯霉素、甲砜霉素的方法。方法简便快速,有较高灵敏度,可用于实际样品中氯霉素、甲砜霉素的测定。 展开更多
关键词 曙红Y 氯霉素 甲砜霉素 共振瑞利散射
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混凝土桩基施工技术与质量管理 被引量:6
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作者 侯永富 《工程建设与设计》 2009年第6期138-139,共2页
结合工作经验,着重介绍了打(压)或灌注混凝土桩施工中常出现的质量问题,分析其产生原因,并归纳了常见的几种处理方法及技术应对措施,从而避免或减少类似质量问题的出现,确保建筑物的安全。
关键词 混凝土桩 桩基 质量 处理方法
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优化教学过程 提高教学效益和质量
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作者 侯永富 《实验教学与仪器》 2006年第10期11-12,共2页
优化中学化学教学过程是课堂教学的核心组成部分,它是完成教学任务,提高教学效率和质量的重要手段。我在教学中进行了以下尝试。
关键词 优化教学过程 教学效益 质量 组成部分 课堂教学 中学化学 教学任务 教学效率
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物质的氧化性、还原性和氧化——还原反应的规律及应用
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作者 侯永富 《实验教学与仪器》 2006年第11期22-24,共3页
一、氧化性和还原性的变化规律 1.浓度与物质氧化性、还原性 增大物质的浓度,其氧化性(还原性)随之增强,减少物质的浓度,其氧化性(还原性)随之减弱。如浓硝酸氧化性强于稀硝酸,浓硫酸氧化性强于稀硫酸等。
关键词 氧化性 还原性 物质 还原反应 应用 变化规律 浓度 稀硝酸
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谈建设工程质量的可持续管理措施
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作者 侯永富 《工程建设与设计》 2009年第9期142-144,共3页
随着建筑市场经济的发展,科技的进步,建设工程向精、新、大、深、高全方位发展。为此,分析了影响这类建设工程质量的各种因素,提出了保证工程质量管理的新思考。
关键词 工程质量 现状 成因 对策
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