初中体育教学渗透心理健康教育的策略探析

在中小学的各科教育教学过程中应将心理健康教育当作是一项重要的教学内容进行教学,从学生的实际出发,逐步地创造教学条件开展心理健康教育。在初中体育课堂的教学中开展心理健康教育应遵循青春期学生的心理特点,将心理健康教育渗透进来,适度、适时及准确地进行教学,促进教学成果最大化,减少青春期初中生各类心理问题的出现,有效地满足初中生的心理健康教育教学要求,促进学生在掌握和运用体育知识、技能的基础上提高自身心理健康水平。