专业化角度探索小学班主任管理艺术

小学生处在一个心智与身体发育的快速成长期,他们在学校的时间就占了50%,所以班主任对小学生的管理工作也是十分重要的。班主任要灵活制定管理策略,根据小学生的心理特点以及生理特点来制定教育教学目标和开展管理工作。