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浅谈“行为导向教学法”在《PHP动态网站开发》课中的应用
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作者 侯燕辉 《计算机光盘软件与应用》 2012年第24期223-224,共2页
"走进校门的是中学生,培养出来的是职业人"。这是我校对中职教育的一种本质的、独特的认识,是对专业与职业相关性的高度概括。而中职计算机专业主要是培养适应生产、服务、管理第一线需要的技术应用型专门人才,应以"适应... "走进校门的是中学生,培养出来的是职业人"。这是我校对中职教育的一种本质的、独特的认识,是对专业与职业相关性的高度概括。而中职计算机专业主要是培养适应生产、服务、管理第一线需要的技术应用型专门人才,应以"适应性"为目标,以"应用"为主旨,以技能为特征,突出优势技能与优势品质,全方面实施职业人素质教育。我将"行为导向"教学法运用到《PHP动态网站开发》的课程中,为提高中职学生的职业能力进行了有益的探索。 展开更多
关键词 动态网站 行为导向教学法 项目教学法 PHP 职业能力
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任务驱动教学法在程序设计课中的创新运用
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作者 侯燕辉 《成才之路》 2013年第4期32-33,共2页
“任务驱动”教学法属于探究式教学模式,主要培养学生的自学能力和分析问题、解决问题的能力。在教学中,要尽可能地抓住以“学生为中心、教师为主导”的原则。任务驱动教学法在实际运用中要注重任务的设计,注重提高学生学习的兴趣,... “任务驱动”教学法属于探究式教学模式,主要培养学生的自学能力和分析问题、解决问题的能力。在教学中,要尽可能地抓住以“学生为中心、教师为主导”的原则。任务驱动教学法在实际运用中要注重任务的设计,注重提高学生学习的兴趣,注重教师的引导作用,注重学生在任务完成后的评价方法。 展开更多
关键词 任务驱动 程序设计 VISUAL Basic运用
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探究“教学做一体化”教学模式培养技术人才
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作者 侯燕辉 《成才之路》 2013年第12期33-33,共1页
教师要了解中职计算机课的特点及教学现状,重视"教学做一体"教学模式。该教学模式能激发学生的学习兴趣和调动学生的学习积极性,从而培养技术人才。
关键词 计算机课 教学做一体化 技术人才
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