浅谈对高中数学作业的探讨

由于高中数学学科有其特点,所以高中数学作业也有其特殊性的表现,这样高中数学作业不仅具有一般作业的特点,而且还有其自身的特点。高中数学作业有以下几方面的特点:度的抽象概括性数学知识较其他学科的知识(如物理、化学、生物等)更抽象、更概括,其概括程度之高,使数学完全脱离了具体的事实,仅考虑形式的数量关系和空间关系。数学作业中有很多习题使用了高度概括的形式化数学语言、给出的是抽象的数量关系和空间关系。解应用题或解决问题也是具体—抽象—具体的过程。高度的抽象概括性是高中数学作业的一大特点。

基于核心素养的高中数学课堂教学改革研究

数学是我国教学体系中非常重要的一门学科.高中数学的主要教学目的就是有效提升学生的逻辑思维能力、自主学习能力、探究能力、创新能力.想要达到这个目的,就需要数学教师在课堂中不断改变教学方式,提高学生对数学这门课程的兴趣,加强对学生的基本能力的培养.一、研究现状及背景教育改革的根本目的是为了学生的全面发展.真正适合学生年龄特征、心理需求与个性发展的教育,才是最好的教育.