Teach-back方法在指导COPD住院患者正确使用干粉吸入剂的效果

目的:探讨Teach-back方法在指导慢性阻塞性肺疾病住院患者正确使用干粉吸入剂的效果,为指导COPD住院患者正确使用干粉吸入剂提供有效的教育方式。方法:采用问卷调查的方式对在我院呼吸科住院,使用干粉吸入剂符合入组标准的患者纳入研究对象,对照组140例,干预组140例,对照组采用医生指导使用,护士协助宣教并演示的教育方法,宣教内容包括干粉吸入剂的使用原理、操作方法及注意事项,之后由患者现场使用1次,护士对操作中的错误进行指导和再教育。干预组在此基础上使用Teach-back方法教育。结果:两组对象经教育后,干预组较对照组说出药名的正确率提高了38.5%,演示调整呼吸方法的正确率提高了18.6%,说出干粉吸入剂的每日用药时间及频次的正确率提高了17.8%,说出屏气时间及目的的正确率提高了13.5%,说出漱口目的的正确率提高了5.8%。结论:Teach-back方法在指导CPOD住院患者正确使用干粉吸入剂健康宣教中起到了良好的效果,较传统的教育方式有其优越性。