小篮球运动概述、特征、训练方法

本文通过实地考察法、访谈法、文献资料法等研究方法,对小篮球的起源发展、特点进行了梳理,并对小篮球教学训练中的循序渐进与区别对待原则、重直观示范轻讲解原则、融合趣味性、多样化、口诀式训练方法等训练特点进行了分析,以期为致力于小篮球运动发展的体育教师、青训教练提供参考和借鉴。

土家族摆手舞保护模式研究

本文基于非物质文化遗产视角,对土家族摆手舞保护传承中涉及到的原真性、全民健身和节庆展演3种非物质文化遗产保护方式进行整理分析,并归纳提炼为"三维一体"的土家族摆手舞非遗保护酉阳模式。研究认为,"三维一体"的土家族摆手舞酉阳保护模式,对土家族摆手舞的传承以及发展发挥着积极的影响和作用,为解决少数民族非物质文化保护中的"静态保护与弘扬发展、整体保护与属地割裂"问题提供启示,以期对我国少数民族传统体育文化的保护与发展具有借鉴意义。

论体态语言在体育运动中的美学意涵

依据体态语言学理论和美学观点,采用文献资料法等研究方法,对具有感性形象特性的体态语言在体育运动中的美学意涵进行了分析,辨析了体育运动中体态语言"语义"蕴涵着的人体美、基本教养、聪明才智与品位,意在阐释体态语言在体育运动的美学意涵,进而为人们体认这种美开启一条新的思路。

青少年体质健康“云”管理实施策略

青少年的体质健康决定了我国社会发展方向,而现阶段“未老先衰”已经成为青少年健康的代名词。由于青少年的目标重心都放在学习上,导致了青少年在校期间产生运动量不足、肥胖率增加、身体素质差等问题。在此背景下,本研究将“云”管理理念引入学校,建立青少年体质健康“云”管理体系,基于“云”管理平台,制定有效的青少年体质健康干预策略,形成一套针对青少年体质健康管理的线上管理系统。从设计青少年体质健康预警、完善青少年体质健康预警信息反馈、制定体质健康运动干预处方等方面入手,调动青少年运动积极性和平台适用性,促进青少年健康发展。