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亲子相伴共读,一路书香满园
1
作者
侯立岩
《留学》
2024年第14期71-71,共1页
我园自2013年启动亲子阅读活动至今,已十年有余。从起步、推进到引领;从园内主导、园外辅助到家长们发自内心的认可;从园所的积极倡导,到全部幼儿家庭书香氛围的形成;从爱心家长的主动参与,到家园共读、师幼共读、全员共读。亲子阅读活...
我园自2013年启动亲子阅读活动至今,已十年有余。从起步、推进到引领;从园内主导、园外辅助到家长们发自内心的认可;从园所的积极倡导,到全部幼儿家庭书香氛围的形成;从爱心家长的主动参与,到家园共读、师幼共读、全员共读。亲子阅读活动取得了丰硕的成果,并有力推进了书香校园的建设。“携子领悟书山风景,执手采撷知海浪花”“成就书香门第,就从您陪孩子读书的那一刻开启”,这些主题标语早已深深刻进家长、教师、孩子们的心里。“我是你的知己”“我是书宝宝”等亲子共读主题词孩子们已读得朗朗上口。师生和家长们还同台演出亲子共读的主题曲《一路书香》,唱出了大家共同的心声。
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关键词
亲子共读
书香校园
同台演出
主动参与
海浪花
主题曲
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职称材料
总分馆制对公共服务均等化的作用
2
作者
靳志军
梁勇
侯立岩
《河北科技图苑》
2011年第2期23-26,共4页
总分馆制是公共图书馆的新型发展模式。公共服务均等化是图书馆核心价值理念体系中的重要组成部分,总分馆制是保障公共服务均等化的有效模式,总分馆制模式对公共服务均等化有着重要的影响。公共图书馆是公共的"大学",公共图...
总分馆制是公共图书馆的新型发展模式。公共服务均等化是图书馆核心价值理念体系中的重要组成部分,总分馆制是保障公共服务均等化的有效模式,总分馆制模式对公共服务均等化有着重要的影响。公共图书馆是公共的"大学",公共图书馆应当成为为所有大众提供均等化服务的场所。
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关键词
总分馆制
服务模式
公共服务均等化
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职称材料
粉煤灰对混凝土凝固和硬化特性的影响
3
作者
Tarun R Naik
Shiw S Singh
+1 位作者
侯立岩
于欣波
《吉林建筑大学学报》
1998年第3X期40-46,共7页
该文阐述了从不同来源获得的粉煤灰对混凝土凝固和硬化影响的调查结果.不掺入粉煤灰的混凝土平均需28天达到设计强度:35 MPa.水泥被粉煤灰替代从0到100%,使用的粉灰与被替代的水泥的比率保持在1.25.总的来说,混凝土的初凝和终凝时间很...
该文阐述了从不同来源获得的粉煤灰对混凝土凝固和硬化影响的调查结果.不掺入粉煤灰的混凝土平均需28天达到设计强度:35 MPa.水泥被粉煤灰替代从0到100%,使用的粉灰与被替代的水泥的比率保持在1.25.总的来说,混凝土的初凝和终凝时间很大程度取决于粉煤灰的来源和粉煤灰的用量.混凝土的凝固时间得到延长,直到水泥被粉煤灰替代的比例达到一个确定的标准,大约为60%,超过这个标准,混凝土将加速凝固.
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关键词
混凝土
抗压强度
粉煤灰
凝固(硬化)
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职称材料
电影《美狄亚》中女性主义意识的觉醒与反抗
4
作者
侯立岩
《大舞台》
北大核心
2014年第8期85-86,共2页
欧里庇得斯是古希腊的剧作家,在他创作的《美狄亚》中,塑造了具有代表性的复仇女性美狄亚。美狄亚具有双重性格,她美丽高贵,热情奔放,温柔贤淑,忠贞专一;她自由独立,敢爱敢恨,极端偏执,聪明果断。美狄亚独特的个性特征和非同寻常的能力...
欧里庇得斯是古希腊的剧作家,在他创作的《美狄亚》中,塑造了具有代表性的复仇女性美狄亚。美狄亚具有双重性格,她美丽高贵,热情奔放,温柔贤淑,忠贞专一;她自由独立,敢爱敢恨,极端偏执,聪明果断。美狄亚独特的个性特征和非同寻常的能力使其在男权社会的大环境下超越了当时希腊女性的"内在性",从而表现出了挑战和反抗男权社会权威中心的行为,而这正是女性主义觉醒与反抗的表现。
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关键词
《美狄亚》
觉醒
反抗
原文传递
基于绘本资源的幼儿区域材料投放的适宜性研究
5
作者
侯立岩
《科研成果与传播》
2023年第3期1149-1152,共4页
区域活动是幼儿园最主要的教育形式之一,区域材料投放是否适宜对幼儿的发展有着直接影响。《幼儿园 教育指导纲要》中指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”区域活动不仅能 让幼儿在游戏中学习、体验,...
区域活动是幼儿园最主要的教育形式之一,区域材料投放是否适宜对幼儿的发展有着直接影响。《幼儿园 教育指导纲要》中指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”区域活动不仅能 让幼儿在游戏中学习、体验,而且能培养幼儿的各种能力和兴趣,从而促进幼儿全面发展。《3~6岁儿童学习与 发展指南》中指出:“应为幼儿提供丰富、适宜、与其年龄特点相适应的各类材料,满足其自主探索和学习需求。” 因此,在区域活动中应提供丰富的材料,满足幼儿的各种需求,让幼儿在活动中获得自主发展。
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关键词
绘本资源
区域材料
适宜性
幼儿园
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职称材料
绘本在幼儿园语言教学活动中的运用
6
作者
侯立岩
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第1期0009-0011,共3页
绘本以插图,配以图文为主,画面内容浅显易懂,趣味特性十分适宜3岁~6岁儿童的语言发展。现在,这绘本已经成为幼儿园语言教学中很有意义的读物,题材广泛,内容丰富多彩,激发儿童的想象力,刺激其阅读兴趣,并培养其语言表达能力。幼儿教师应...
绘本以插图,配以图文为主,画面内容浅显易懂,趣味特性十分适宜3岁~6岁儿童的语言发展。现在,这绘本已经成为幼儿园语言教学中很有意义的读物,题材广泛,内容丰富多彩,激发儿童的想象力,刺激其阅读兴趣,并培养其语言表达能力。幼儿教师应该认识到它的价值与功能,挑选适当的绘本,语言教学活动按照幼儿身体和心理发展的特征、规律以及教学目的来进行,让孩子们逐渐地提高自己的阅读理解和表达能力,让他们的语言技巧得到更好的发展。
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关键词
绘本阅读
幼儿教育
语言教学
语言能力
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职称材料
题名
亲子相伴共读,一路书香满园
1
作者
侯立岩
机构
河北省唐山市丰润区第二幼儿园
出处
《留学》
2024年第14期71-71,共1页
文摘
我园自2013年启动亲子阅读活动至今,已十年有余。从起步、推进到引领;从园内主导、园外辅助到家长们发自内心的认可;从园所的积极倡导,到全部幼儿家庭书香氛围的形成;从爱心家长的主动参与,到家园共读、师幼共读、全员共读。亲子阅读活动取得了丰硕的成果,并有力推进了书香校园的建设。“携子领悟书山风景,执手采撷知海浪花”“成就书香门第,就从您陪孩子读书的那一刻开启”,这些主题标语早已深深刻进家长、教师、孩子们的心里。“我是你的知己”“我是书宝宝”等亲子共读主题词孩子们已读得朗朗上口。师生和家长们还同台演出亲子共读的主题曲《一路书香》,唱出了大家共同的心声。
关键词
亲子共读
书香校园
同台演出
主动参与
海浪花
主题曲
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
总分馆制对公共服务均等化的作用
2
作者
靳志军
梁勇
侯立岩
机构
河北文化信息资源共享中心
河北省图书馆
河北省艺术研究所
出处
《河北科技图苑》
2011年第2期23-26,共4页
基金
2009年度河北省文化艺术科学规划一般项目即"文化艺术管理研究"
项目批准号:09BH039
文摘
总分馆制是公共图书馆的新型发展模式。公共服务均等化是图书馆核心价值理念体系中的重要组成部分,总分馆制是保障公共服务均等化的有效模式,总分馆制模式对公共服务均等化有着重要的影响。公共图书馆是公共的"大学",公共图书馆应当成为为所有大众提供均等化服务的场所。
关键词
总分馆制
服务模式
公共服务均等化
分类号
G258.2 [文化科学—图书馆学]
G259.23 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
粉煤灰对混凝土凝固和硬化特性的影响
3
作者
Tarun R Naik
Shiw S Singh
侯立岩
于欣波
出处
《吉林建筑大学学报》
1998年第3X期40-46,共7页
文摘
该文阐述了从不同来源获得的粉煤灰对混凝土凝固和硬化影响的调查结果.不掺入粉煤灰的混凝土平均需28天达到设计强度:35 MPa.水泥被粉煤灰替代从0到100%,使用的粉灰与被替代的水泥的比率保持在1.25.总的来说,混凝土的初凝和终凝时间很大程度取决于粉煤灰的来源和粉煤灰的用量.混凝土的凝固时间得到延长,直到水泥被粉煤灰替代的比例达到一个确定的标准,大约为60%,超过这个标准,混凝土将加速凝固.
关键词
混凝土
抗压强度
粉煤灰
凝固(硬化)
分类号
TU-55 [建筑科学]
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职称材料
题名
电影《美狄亚》中女性主义意识的觉醒与反抗
4
作者
侯立岩
机构
河北省艺术研究所
出处
《大舞台》
北大核心
2014年第8期85-86,共2页
文摘
欧里庇得斯是古希腊的剧作家,在他创作的《美狄亚》中,塑造了具有代表性的复仇女性美狄亚。美狄亚具有双重性格,她美丽高贵,热情奔放,温柔贤淑,忠贞专一;她自由独立,敢爱敢恨,极端偏执,聪明果断。美狄亚独特的个性特征和非同寻常的能力使其在男权社会的大环境下超越了当时希腊女性的"内在性",从而表现出了挑战和反抗男权社会权威中心的行为,而这正是女性主义觉醒与反抗的表现。
关键词
《美狄亚》
觉醒
反抗
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
原文传递
题名
基于绘本资源的幼儿区域材料投放的适宜性研究
5
作者
侯立岩
机构
唐山市丰润区第二幼儿园
出处
《科研成果与传播》
2023年第3期1149-1152,共4页
文摘
区域活动是幼儿园最主要的教育形式之一,区域材料投放是否适宜对幼儿的发展有着直接影响。《幼儿园 教育指导纲要》中指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”区域活动不仅能 让幼儿在游戏中学习、体验,而且能培养幼儿的各种能力和兴趣,从而促进幼儿全面发展。《3~6岁儿童学习与 发展指南》中指出:“应为幼儿提供丰富、适宜、与其年龄特点相适应的各类材料,满足其自主探索和学习需求。” 因此,在区域活动中应提供丰富的材料,满足幼儿的各种需求,让幼儿在活动中获得自主发展。
关键词
绘本资源
区域材料
适宜性
幼儿园
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
绘本在幼儿园语言教学活动中的运用
6
作者
侯立岩
机构
唐山市丰润区第二幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第1期0009-0011,共3页
文摘
绘本以插图,配以图文为主,画面内容浅显易懂,趣味特性十分适宜3岁~6岁儿童的语言发展。现在,这绘本已经成为幼儿园语言教学中很有意义的读物,题材广泛,内容丰富多彩,激发儿童的想象力,刺激其阅读兴趣,并培养其语言表达能力。幼儿教师应该认识到它的价值与功能,挑选适当的绘本,语言教学活动按照幼儿身体和心理发展的特征、规律以及教学目的来进行,让孩子们逐渐地提高自己的阅读理解和表达能力,让他们的语言技巧得到更好的发展。
关键词
绘本阅读
幼儿教育
语言教学
语言能力
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
亲子相伴共读,一路书香满园
侯立岩
《留学》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
总分馆制对公共服务均等化的作用
靳志军
梁勇
侯立岩
《河北科技图苑》
2011
0
下载PDF
职称材料
3
粉煤灰对混凝土凝固和硬化特性的影响
Tarun R Naik
Shiw S Singh
侯立岩
于欣波
《吉林建筑大学学报》
1998
0
下载PDF
职称材料
4
电影《美狄亚》中女性主义意识的觉醒与反抗
侯立岩
《大舞台》
北大核心
2014
0
原文传递
5
基于绘本资源的幼儿区域材料投放的适宜性研究
侯立岩
《科研成果与传播》
2023
0
下载PDF
职称材料
6
绘本在幼儿园语言教学活动中的运用
侯立岩
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024
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职称材料
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