浅谈中职思想政治教学“生活化”的有效策略

中职思想政治教学肩负着培养中职学生良好的职业道德、法律意识及思想政治素养的任务,是中职德育工作的主要内容。提高中职思想政治课的效率是大家比较关注的话题。本文以提高中职政治教学效率为出发点,就在中职思想政治课堂中实施生活化教学的意义及相关策略做初步的探讨和分析。

谈中职德育课学生政治认同感的培养

理论与现实之间的差距会让学生对理论缺乏认同,影响德育课的威信与效果。本文从课堂教学态度与方法角度对此进行分析,为端正师生态度,提升课堂实效提供建议。

中职德育教育存在的问题及对策

本文主要探索中职学校德育教育的有效途径,从而提升德育教育的实效,培养学生的德育素质,让学生成为高素质的劳动者。本文从中职德育教育存在的问题出发,经过分析和研究,提出了应对策略。

中专政治课教学要改变学生的观念

中专政治课的内容十分广泛而又比较浅显，教师在授课的过程中所能发挥的余地比较大，我们要利用好这个优势，把政治课上活，让学生愿意听，学到更多的知识。

政治课教学应注重创新教育

教师应该按照素质教育的要求，适应创新教育的需要，转变陈旧的教育思想观念，树立创新教育观念，并在创新教育观念的指导下，积极进行教学内容改革，教学方法手段改革，课堂组织形式改革，把学习主动权交给学生，正确处理好教师和学生、知识和能力、传统的课堂教学与活动教学的关系，在教育实践中大胆创新。

积极发挥政治课的德育功能

道德对于人的全面成长，具有重大的意义，它促进人的全面发展，促进人的社会化，提高人的内在免疫力，有效抵制各种不良影响。“道德常常能弥补智慧的缺陷，而智慧却填补不了道德的缺陷。”意大利诗人但丁的这句话十分生动地说出了道德的功能，基于道德教育的重要地位和作用，加强道德教育已成为世界各国的一种普遍趋势。思想政治学科就其本质而言，是一门智育与德育内在统一的德育课程。德育，即对学生进行政治思想道德和心理品质教育，思想政治课所传授的德育知识和有关的社会科学知识，是人类知识的组成部分。传播这些知识的过程，

浅析中职思政课教学的问题与对策

思想政治课教学是对学生进行德育教育的主阵地，担负着对中职学生职业精神培养的重担。然而目前中职思想政治课出现了教学内容教条化，学生厌学情绪的出现，这些严重影响了思想政治课的教学效果。针对出现的新问题，需要采取综合措施。

高血压合并高尿酸血症患者尿酸代谢特征及其对肾损害的影响

背景尿酸代谢分型有助于指导高尿酸血症(hyperuricemia,HUA)患者个体化的降尿酸治疗,高血压合并高尿酸血症患者尿酸代谢分型的特征鲜有报道,其合并共病及靶器官损害情况尚不明确。目的探讨高血压合并高尿酸血症患者不同尿酸代谢分型的临床特征及其对肾损害的影响。方法研究纳入2020年12月-2022年8月于解放军总医院第六医学中心心血管病医学部住院的高血压合并高尿酸血症患者174例,根据24 h尿酸排泄量和肾尿酸排泄分数将其分为肾负荷过多型、肾排泄不良型、其他型、混合型4种类型,比较不同尿酸代谢分型的临床特点;采用多元线性回归分析不同尿酸代谢分型对高血压合并高尿酸血症患者肾损害[24 h尿微量白蛋白定量及估算肾小球滤过率(estimated glomerular filtration rate,eGFR)]的影响。结果本研究共纳入174例高血压合并高尿酸血症患者。其中,肾负荷过多型占28.16%,肾排泄不良型占30.46%,其他型占14.37%,混合型占27.01%。在肾损害方面,其他型24 h尿微量白蛋白定量最少[11.00(5.00,54.00)mg/24 h],eGFR最低[(70.64±20.20)mL/(min·1.73 m^(2))];混合型24 h尿微量白蛋白定量最多[24.00(11.00,48.00)mg/24 h],eGFR最高[(100.63±15.34)mL/(min·1.73 m^(2))]。多元线性回归分析显示,肾负荷过多型(β=0.31,P=0.005)、混合型(β=0.35,P=0.002)的24 h尿微量白蛋白水平较肾排泄不良型高;其他型的eGFR较肾排泄不良型低(β=-8.07,P=0.022),混合型的eGFR较肾排泄不良型高(β=6.84,P=0.017)。结论高血压合并高尿酸血症患者混合型肾损害以尿微量白蛋白升高为主,其他型肾损害以eGFR降低为主。

甘油三酯-葡萄糖指数与老年高血压合并冠心病患者全因死亡的关联研究

目的:探讨甘油三酯-葡萄糖(TyG)指数与老年高血压合并冠心病患者全因死亡的相关性。方法:纳入2008年8月至2018年7月就诊于解放军总医院心血管内科的5640例老年(≥65岁)高血压合并冠心病住院患者进行回顾性队列研究。收集患者基线临床资料,并计算TyG指数。根据TyG指数四分位数值将患者分为4组:TyG指数<8.31(Q1组,n=1392),8.31≤TyG指数<8.67(Q2组,n=1417),8.67≤TyG指数<9.07(Q3组,n=1427)和TyG指数≥9.07(Q4组,n=1404)。通过获取门诊、再入院记录或电话随访对所有患者进行随访,主要随访终点为全因死亡。Log-rank检验比较各组累积全因死亡率差异;调整混杂因素后,Cox比例风险回归模型对各组全因死亡风险进行分析(以全因死亡率最低的Q2组作为参照),限制性立方样条(RCS)曲线分析TyG指数与全因死亡风险的关系。结果:患者随访时间为6.44(4.70,8.85)年,其中1037例(18.39%)患者发生全因死亡。Q1~Q4组的累积全因死亡率分别为16.52%、16.51%、17.59%和22.93%,差异有统计学意义(χ^(2)=26.49,P<0.01)。Cox回归模型校正多种混杂因素后,以Q2组为参照,Q1、Q3、Q4组的HR值(95%CI)分别为1.06(0.88~1.28)、1.23(1.02~1.48)、1.48(1.23~1.77)(趋势P<0.01)。RCS曲线分析显示当TyG指数>8.67时,全因死亡风险随TyG指数增加而升高,二者之间呈线性关联(非线性趋势检验P=0.31)。结论:TyG指数升高与老年高血压合并冠心病患者全因死亡风险增加具有相关性。