多媒体学习——视觉信息与言语信息的系统整合

本文主要从视觉信息与言语信息系统整合的角度,通过对什么是多媒体学习,为什么要进行多媒体教学,如何进行多媒体教学以及在什么情况下多媒体教学是有效的等几个问题的讨论,概括分析了关于多媒体学习的一些基本规律。

构建基于电子档案袋的教评一体化课堂

随着网络模式课堂的推进，教学需要打破传统课堂中教与学孤立、静态、线性的固有评价模式。为此，我们在信息技术课堂中尝试创建基于“电子档案袋”的授课模式，让教与学融为一体。“电子档案袋”的优点有：一是能为学生提供丰富的学习资源，并且学习过程能实时通过网络资源得到很好的帮助；