期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
《败坏了哈德莱堡的人》中的道德与贪念
1
作者 侯莹慧 聂琬瑶 《芒种(下半月)》 北大核心 2014年第5期177-178,共2页
本文主要通过对马克·吐温小说《败坏了哈德莱堡的人》的读解和感悟,阐释了作为社会属性人,在金钱诱惑面前,人的道德和良知受到现实的考验和对人本身的理性和道德的冲撞。通过真相的暴露揭开了虚伪的外表,拷问了人在利益诱惑下... 本文主要通过对马克·吐温小说《败坏了哈德莱堡的人》的读解和感悟,阐释了作为社会属性人,在金钱诱惑面前,人的道德和良知受到现实的考验和对人本身的理性和道德的冲撞。通过真相的暴露揭开了虚伪的外表,拷问了人在利益诱惑下的不同心态和世相万千以及人的道德和良知的回归。 展开更多
关键词 道德和良知 准则 理念 诚实 洗涤
原文传递
谈语言习得与外语教学
2
作者 侯莹慧 《中小学电教(下)》 2011年第11期13-13,共1页
语言是用声音来表现人们相互之间的思维、情感和行为动作。人类语言既有其共同的规律,又根据民族、地区、国家的不同有其自身的特点。人类对母语的掌握是习得而来的,也就是说在母语的自然环境中无意识地学成的。
关键词 外语教学 语言习得 语言行为 学习过程 习得环境 四项基本技能 传统英语教学 教学效果 外语交际 习得理论
原文传递
论多媒体技术在英语教学中的应用
3
作者 侯莹慧 《中小学电教(下)》 2011年第12期20-20,共1页
多媒体技术是根据人类交换信息的特点,将图形、文字、声音、图像等多种信息综合于一体进行编排处理的技术。它适用于现代化教学.是辅助学生学习外语最理想的工具。它能激发学生的学习兴趣,使他们真正成为学习的主体:它寓教育教学于... 多媒体技术是根据人类交换信息的特点,将图形、文字、声音、图像等多种信息综合于一体进行编排处理的技术。它适用于现代化教学.是辅助学生学习外语最理想的工具。它能激发学生的学习兴趣,使他们真正成为学习的主体:它寓教育教学于一定的形象思维和创设的情景当中,能够综合利用视、听觉,使学生感受到语言和音像的不断冲击。 展开更多
关键词 多媒体技术 英语教学 应用 学习兴趣 信息综合 现代化教学 形象思维 教育教学
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部