课程思政视阈下的医药市场营销课程改革探究

高校思政和专业教育协同育人是高校教育深度改革的热点。本文基于课程思政的视阈下,重点探讨了高校医药市场营销课程思政元素融入的意义,对医药市场营销课程思政元素挖掘的渠道,课程思政元素与案例融合的方法以及融入的效果评价方法进行了探索,并针对医药市场营销课程思政教学改革提出了思考和建议。