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数学实验教学中学生创造思维的培养
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作者 侯路山 《晋东南师范专科学校学报》 2003年第2期88-90,共3页
文章从从提高学生的创造思维品质入手 ,培养学生思维的敏捷性、独创性、深刻性、发散性、灵活性、批判性作了探讨。
关键词 数学教学 实验教学 学生培养 创造思维 类比训练 开放性训练 思维灵活性
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