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2015年民族教育政策回顾与传播路径分析
1
作者
王成龙
侯进仁
《中国民族教育》
2016年第3期19-21,共3页
2015年,中央和地方政府对民族教育非常重视,出台了许多政策,为推动我国民族教育事业的发展起到了积极作用。然而,在民族教育政策传播的过程中也存在着一些问题。我们试图通过研究民族教育政策的传播途径,为提高民族教育政策的宣传...
2015年,中央和地方政府对民族教育非常重视,出台了许多政策,为推动我国民族教育事业的发展起到了积极作用。然而,在民族教育政策传播的过程中也存在着一些问题。我们试图通过研究民族教育政策的传播途径,为提高民族教育政策的宣传效果提供可供参考的建议。
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关键词
民族教育政策
政策传播
路径分析
民族教育事业
地方政府
传播途径
宣传效果
原文传递
题名
2015年民族教育政策回顾与传播路径分析
1
作者
王成龙
侯进仁
机构
北京师范大学教育学部中国民族教育与多元文化研究中心
北京师范大学教育学部教育基本理论研究院
出处
《中国民族教育》
2016年第3期19-21,共3页
文摘
2015年,中央和地方政府对民族教育非常重视,出台了许多政策,为推动我国民族教育事业的发展起到了积极作用。然而,在民族教育政策传播的过程中也存在着一些问题。我们试图通过研究民族教育政策的传播途径,为提高民族教育政策的宣传效果提供可供参考的建议。
关键词
民族教育政策
政策传播
路径分析
民族教育事业
地方政府
传播途径
宣传效果
分类号
G759.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
2015年民族教育政策回顾与传播路径分析
王成龙
侯进仁
《中国民族教育》
2016
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