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工艺条件对40 kg焦炉试验结果的影响研究
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作者 王越 庞克亮 +7 位作者 马银华 夏伟 吴昊天 谷致远 刘福军 赵华 由志强 侯进强 《煤化工》 CAS 2024年第4期38-41,48,共5页
40 kg试验焦炉是评价炼焦煤成焦特性的常用设备,利用40 kg焦炉通过正交实验考察炼焦、备煤、熄焦工艺条件对试验结果的影响,结果发现:炼焦初温800℃、炼焦终温1050℃、恒温时间6 h为较优的炼焦工艺条件;<3 mm粒级比例为85%~90%、<... 40 kg试验焦炉是评价炼焦煤成焦特性的常用设备,利用40 kg焦炉通过正交实验考察炼焦、备煤、熄焦工艺条件对试验结果的影响,结果发现:炼焦初温800℃、炼焦终温1050℃、恒温时间6 h为较优的炼焦工艺条件;<3 mm粒级比例为85%~90%、<0.5 mm粒级比例不高于30%、入炉煤水分10%、堆密度800 kg/m3为较优的备煤工艺条件;熄焦水用量13.5 kg、熄焦时间5 min为较优的熄焦操作条件。 展开更多
关键词 40 kg焦炉 炼焦 备煤 熄焦 工艺条件
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“批量采购”只为骗回扣
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作者 侯进强 《生意通》 2005年第1期29-29,共1页
当心一种新的诈骗术:骗子以"批量购买"为诱饵,盅惑老板新开一个账户将"回扣"存入,然后在开户时剽窃老板的身份证号及密码,取走存款。近日。
关键词 回扣 身份证号 教导主任 老板 账户 密码 批量采购 开户 存款 学校
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创设教学情境,提高教学效率
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作者 侯进强 《才智》 2016年第18期92-92,共1页
课堂情境是指在课堂教学中,教师引导学生积极学习的情感反应过程。它可以综合利用多种教学手段,通过外显的教学活动形式,营造学习氛围,使学生形成良好的求知欲,进而使学生主动形成对知识的探索、发现和认识的过程。合理的创设教学情境... 课堂情境是指在课堂教学中,教师引导学生积极学习的情感反应过程。它可以综合利用多种教学手段,通过外显的教学活动形式,营造学习氛围,使学生形成良好的求知欲,进而使学生主动形成对知识的探索、发现和认识的过程。合理的创设教学情境不仅能激发学生的学习兴趣,而且还能更大程度地提高学习效率。那么教师如何创设教学情景呢?笔者认为可以从以下几方面着手。 展开更多
关键词 课堂情境 微笑 生活 解放学生 赏识
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