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悲情美的绝响——《项脊轩志》赏析
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作者 侯迪夫 《中学语文(教学大参考)(上旬)》 2006年第2期47-48,共2页
在中国古典散文中,《项脊轩志》堪称悲情美的绝响,具体表现在以下几个方面。
关键词 《项脊轩志》 美的 悲情 赏析 古典散文 具体表现
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语文教育漫谈──兼与余应源教授等商榷 被引量:1
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作者 侯迪夫 《中学语文教学》 北大核心 2001年第8期10-13,共4页
关键词 日语 汉语文 书面语 语言文化 口语 文章 语言文字 语文教育 语言文学 商榷
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何言“淡淡的哀愁”
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作者 侯迪夫 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 1999年第11期23-23,共1页
在评析朱自清先生的《荷塘月色》时曾有一句人格的话:“淡淡的喜悦”和“淡淡的哀愁”。的确,在《荷塘月色》中,景物、情感、月光等一切无不是“淡淡的”。如今教材编者在编辑《背影》这篇叙事抒情散文的练习时,也引进了“
关键词 荷塘月色 朱自清 抒情散文 背影 父亲 评析 人格 情感 教材 编辑
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为问新愁,何事年年有?——李煜词审美特质探源
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作者 侯迪夫 《湖北第二师范学院学报》 1995年第1期22-27,34,共7页
沈雄《古今词话》引沈谦语:“后主疏于治国,在词中犹不失为南面王.觉张郎中、宋尚书直衙官耳.”以“云破月来花弄影’郎中和“红杏枝头春意闹”尚书词坛地位之尊,只能充当“衙官”,而李后主“仍不失为南面王”,足见李煜在词史中享誉之高... 沈雄《古今词话》引沈谦语:“后主疏于治国,在词中犹不失为南面王.觉张郎中、宋尚书直衙官耳.”以“云破月来花弄影’郎中和“红杏枝头春意闹”尚书词坛地位之尊,只能充当“衙官”,而李后主“仍不失为南面王”,足见李煜在词史中享誉之高.谭献在《词辨评》中亦云:“后主之词,足当太白诗篇,高奇无匹.”统观李煜词作,不过三十来首,大致可归纳为三种类型:(一)声色享乐型,如《浣溪沙》“红日已高”、《菩萨蛮》“花明月暗”;(二)清愁隐逸型。 展开更多
关键词 审美特质 李煜词 感伤美 十国春秋 《菩萨蛮》 艺术修养 感伤情绪 情感特质 身世经历 浪淘沙
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《散步》的“生命”主题论
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作者 侯迪夫 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 1999年第7期28-28,共1页
初语第一册第四课“短文两篇”第一篇是莫怀成的《散步》,教材“自读提示”将这篇散文的主题分析为“写三代人之间深层的爱”(姑称为“情感”主题)。表面一看,不少读者都会引以为然,因为该文的确写出了一家三代四口人之间的真挚感情;我... 初语第一册第四课“短文两篇”第一篇是莫怀成的《散步》,教材“自读提示”将这篇散文的主题分析为“写三代人之间深层的爱”(姑称为“情感”主题)。表面一看,不少读者都会引以为然,因为该文的确写出了一家三代四口人之间的真挚感情;我疼爱儿子,更孝顺、敬重母亲,时刻为母亲着想。母亲信任自己的儿子,“很听我的话”;更疼爱自己的孙子,宁可自己吃亏,生怕丝毫委屈了孙子。妻子尊重丈夫,爱护儿子,对婆母也很孝顺。作为“我的儿子”的小家伙,不但活泼、聪明,而且从小就会体贴和尊重长辈。一家四口,上下三代,关系如此融洽、和谐,谁曰不美,谁曰不真? 但仔细想来。 展开更多
关键词 责任感 家庭情感 《散步》 主题论
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我国中小学语文教学的病根到底是什么? 影响廿年语文教育的原因反思 被引量:1
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作者 侯迪夫 《中学语文教学》 北大核心 2000年第10期11-13,共3页
有病要治病,治病要找到病根。找不到病根就治不好病,或者治不了本。我们的语文教学有病,而且病得不轻,但是他的病根在哪里 ?现在需要大家来会诊。
关键词 语文教育 中小学 教学方法 教材内容 教学改革 教学模式 素质教育
全文增补中
也话清高
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作者 侯迪夫 《语文天地》 2006年第15期34-35,共2页
关键词 韩荆州
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