高中生物学新课标选修校本课程教学设计——以“急救措施”模块“外伤止血”一节为例

根据《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》的规定,在实施国家课程体系中补充校本选修课程,即在新课标指导下自编高中生物学校本选修教科书,将“急救措施”模块细分为常用急救药物的使用、“120”紧急呼叫、心肺复苏、外伤止血等部分内容,编写教学设计并实施选修教学。教学设计本着“真实情境+寻找证据+构建概念+实践应用”的环节设计思路,采用人体模型演示、医学急救材料辅助等对几种常见的外伤出血类型进行演示和模拟。在教学设计中重视寻找证据、实践应用等活动性设计,注重生物学核心素养的培养。

采用CSP工艺开发集装箱用高耐候钢的生产实践

介绍了集装箱板市场和邯钢CSP工艺特点以及采用该工艺开发集装箱板用高耐候钢的优势和意义。对采用该工艺开发高耐候钢主要化学成分和工艺参数的确定进行了详细分析,研究了生产中遇到的漏钢问题。阐述了试生产产品的力学性能和用户使用情况,证明采用CSP工艺开发集装箱板用高耐候钢完全可以替代进口产品。

物探装备技术进展与发展方向

中国石油工业的掘起与腾飞,使物探装备技术得到了快速发展。地震勘探仪器经历了6次升级换代,契而不舍地追踪国外先进技术,保持了与时俱进、同步发展的局面;可控震源技术走"引进、吸收、消化、创新"的道路,经过20多年的艰辛研发,达到领先或局部领先国际的技术水平;地震辅助装备坚持"自力更生、自主开发"方针,经历30多年探索与创新,使国产设备闪亮挤身于国际勘探市场。自主开发的辅助装备,也取得了长足的进步。

生物学教学“问题设计”的四大误区及实践归正

本文从内容、主题、间隔、难度等方面例举了生物学教学问题设计的四大误区,并提出了实践归正的策略。

新课标高中生物校本教材的设计与资源开发——以《健康生活》模块为例

随着《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》和2019版高中生物学新教材的使用,核心素养的教学目标要求已经开始渗透到必修、选择性必修和选修的教学中。新课标对生物学课程选修部分的要求是:各地各学校开展校本教材的编写和开展校本课程。根据新课标的要求,选修教材要在课程标准的要求下进行校本课程的开发。本文讨论了在河北省石家庄市的省级示范性高中,开展新课标高中生物学课程选修教材的编写和资源开发利用的实践和摸索过程,旨在探讨如何在校本选修教材的设计开发过程中渗透核心素养的要求,设计出符合核心素养要求的校本选修教材,以及如何利用校本资源。

邯钢输变电铁塔镀锌角钢Q345的开发研究

从炼钢、轧钢角度分析了实际生产中影响输变电铁塔角钢镀锌的因素，分析了开发此钢种的重点及难点，并介绍了邯钢开发此钢种的生产实践，提出了提高镀锌率的措施。

小麦耐盐突变体的RAPD分析

以冀麦 ２４ 和其耐盐后代 ８９０１１７ 为材料，用 Ｒ Ａ Ｐ Ｄ 技术对其进行比较分析研究。在所用的 ２１５ 个引物中有 ５１ 个扩增出多态性，既有量的差异又有质的差异，初步断定此 ５１ 个引物扩增出的多态性与突变有关，为进一步用 Ｂ Ｓ Ａ 方法细筛出与耐盐突变体紧密连锁的 Ｒ Ａ Ｐ Ｄ 分子标记打下基础。同时，还分析了影响 Ｒ Ａ Ｐ Ｄ 扩增结果的因素。

药用地衣长松萝和皮果衣提取物抗鱼病真菌对比实验研究

研究的目的和意义 水产养殖病害的种类比较多,相关的病害防治任务就非常艰巨。目前水霉（Saprolegnia）和绵霉（Achlya）两个属中的一些种类常引起水产动物得病,通常称为水霉病。水霉病流行很广泛。

农村畜牧兽医公共服务体系现状及对策

该文基于对农村畜牧兽医公共服务体系的分析研究,首先明确农村畜牧兽医公共服务体系的现状,然后结合政府资金投入不足以及管理模式不完善2点问题,对如何有效构建畜牧兽医公共服务体系进行分析,进而得出有关部门需加大构建成本的管控力度、使公共服务供给实现多元化及增强畜牧兽医队伍整体专业水平,总体实现农村畜牧兽医公共服务体系构建的高效化。

基层畜牧兽医人员生物安全现状及应对措施

基层畜牧兽医人员在日常工作中会与大量的病原微生物有接触,因此,存在病原微生物感染的风险。笔者结合工作实践,对基层畜牧人员微生物安全现状进行了分析,并提出了应对的措施。

热基热镀锌板锌层粘附性控制机理

通过金相、扫描、能谱和辉光等方法研究了酸洗板表层以及热基镀锌板锌层中的元素分布规律,锌层组织特点及粘附性控制机理。结果表明:酸洗板存放时间长,表层C、O元素含量高,Si、Mn元素易在酸洗板表面富集,基板入锌锅前易带入杂物,退火过程中表面还原不充分,锌液中Al元素与带钢表面氧反应不充分导致基板与锌层间存在过量氧化物,造成锌层粘附不良。钢板入锌锅温度460℃时,锌层中易于形成ζ、δ1和Г等脆性相的合金化层,造成冲压脱锌;钢板入锌锅温度440℃时,Al Fe3抑制层更靠近锌层,更能有效抑制Fe向锌层扩散,减小合金层的厚度。

庆祝茅台酒获巴拿马万国博览会金奖80周年纪念

十月份,人民大会堂召开了庆祝茅台酒荣获巴拿马万国博览会金奖80周年纪念会。这次会议是由中国轻工总会和贵州省人民政府联合召开的,国家有关的领导,经济界、新闻界、酿酒业的知名人士共300多人出席了这次大会。人大常委会副委员长田纪云到会祝贺并讲话。

低铁损高磁通密度无取向硅钢的应用与生产技术进展

分析了高转矩和高转速条件下高效驱动马达铁芯材料对无取向硅钢磁性能要求,讨论了无取向硅钢的高磁通密度和低铁损对电机转矩和效率的影响,介绍了国内外高磁感无取向硅钢发展情况。在生产工艺上,提高钢质纯净度,弱化夹杂物和第二相粒子对畴壁移动和再结晶晶粒长大的钉扎作用,添加微量晶界和带钢表面的偏析元素促使有利织构发展等技术可提高无取向硅钢的磁通密度。

邯钢A36高强船板钢的开发与研制

介绍了高强船板A36的工艺流程和化学成分设计思路、冶炼工艺的要求以及采用以上炼钢工艺所达到的效果.

HC340LAD+ZM锌铝镁镀层钢板点焊接头组织与性能研究

采用正交实验确定了锌铝镁镀层钢板HC340LAD+ZM的最佳点焊工艺,利用拉剪实验、显微镜、SEM、硬度计等方法研究了焊接接头组织、性能的变化。结果表明,焊接参数对拉剪力影响的顺序分别为焊接电流、电极压力、焊接时间,最优点焊工艺为焊接电流10 kA、电极压力2.6 kN、焊接时间14 cycles;此工艺下焊接接头组织清晰,呈现母材、相变、细晶、粗晶和熔核5个区域,各部分组织均匀过渡,未出现混晶,并且越靠近熔核区域马氏体含量越高,晶粒越粗大;焊接接头拉剪断口由C型韧窝组成,断裂形式为韧性断裂;焊接接头横向硬度呈“W”型分布,熔核区显微硬度值最高,为350 HV;垂直方向硬度变化不大,中心区域硬度值稍稍偏高。

高炉炉缸区域Ti(C,N)形成条件的热力学分析

为了解含钛铁矿高炉冶炼中Ti(C,N)随物化条件变化的生成规律与分布趋势,引入Ti(C,N)的非理想状态,应用Wagner公式和改进的MIVM(M-MIVM)计算了Ti在碳饱和的Fe-C-Ti熔体中的溶解度。研究了Ti(C,N)从Al_(2)O_(3)-CaO-SiO_(2)-TiO_(2)熔渣中形成的临界条件及其影响因素。结果显示,在引入Ti(C,N)的非理想状态后,Ti在碳饱和Fe-C-Ti熔体中的溶解度、从熔渣中生成Ti(C,N)固溶体TiO_(2)平衡含量的计算值均与实验数据吻合良好,计算效果均优于前期的研究;在高炉冶炼过程中,适当降低炉缸区域的温度、提高炉渣碱度、降低渣中Al_(2)O_(3)含量、提高炉气总压、降低氮气分压均可抑制碳氮化物的生成;所设计的相平衡研究方法合理可行。研究可为含钛物料高炉冶炼的基础理论研究提供一定的参考。

钒在冷轧带钢中的应用

钒作为微合金元素已广泛应用于热轧低合金高强钢中,人们也对钒在热轧产品中的作用做了大量的基础研究。对冷轧板中钒的作用的研究结果表明钒的析出物在冷轧板热处理过程中会粗化,降低析出强化在钢中的作用,这使得钒并未在冷轧板带钢中得到广泛应用。针对此情况,综述了钒在烘烤硬化钢、冷轧低合金高强钢(包括冷轧双相钢、TRIP钢、TWIP钢等)中的研究现状及进展,发现了钒在冷轧板带钢中的有益作用。

《DNA的复制》延伸与拓展

《DNA的复制》是人教版新教材中必修2第3章第3节的内容,教材中重点阐述了“对DNA复制的推测”“DNA半保留复制的实验证据”“DNA复制的过程”等内容,但是在高考题和模拟题中呈现了一些更加复杂的DNA复制图解和信息,这些试题都体现了较强的综合性。一、链状双链DNA的半不连续复制1.相关概念指DNA复制时,前导链上DNA新链的合成是连续的,后随链上DNA新链是由间断合成的短片段连接而成的,不连续的,故称为半不连续复制。

“双自变量”实验题型分类解析

对实验设计与分析的考查是高考生物试题中的重难点和亮点,而正确分析变量并规范表述对正确解题有至关重要的作用。复杂的实验设计往往有多个自变量,由于分析的情况比较复杂,通常是考生解题中难以正确把握和捋顺思路的“卡”点。本文整理了四类关于“双自变量”实验设计题型的经典考查方向,并梳理出了这四类题型的解题模式,让考生对这一类实验解题不再迷茫。(一)“探究变量A或B能对因变量起作用”的类型【题型分析】通过读题.

站在新起点,迎接新挑战——2021年河北省普通高中学业水平选择性考试模拟演练试题分析

2021年1月23—25日举行的八省市第一次新高考适应性联考已经结束,这是第三批进入新高考省份对新高考制度的一次预演,其试卷对于接下来的高三复习教学具有重要的指引作用,也对以后的高中教学和评价改革具有重要的参考价值。为更好地分析命题特点,服务一线教学,教学考试杂志社联手河北衡水中学及其他联考名校,于2021年1月30日共同召开"2021年八省市新高考适应性联考分析会",以期充分挖掘、研究本次联考传递的高考新动向、命题新变化、备考新方向,对比各省市自主命题科目试卷的特色与差异,深入探讨、总结新高考备考策略,促进接下来的联考命题研究更精准把握方向。本期杂志将河北省石家庄市第二中学侯金海老师《站在新起点,迎接新挑战——2021年河北省普通高中学业水平选择性考试模拟演练试题分析》一文进行刊发,也欢迎各位老师关注教学考试订阅号,关于更多精彩发言与成果,共同研究,共享成果。