期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
刍议小学语文阅读教学中思想品德教育系
1
作者
侯鑫丽
《中国校园导刊(教育版)》
2010年第10期44-44,共1页
在小学语文教学中,教师不仅要对学生进行语言文字训练,更要进行良好思想品德的培养,两者不可偏废。利用直观,感知形象,引导学生启发思维,实现自我教育的目的,增加教育的趣味性,提高课堂教学效果。
关键词
思想品德
诱发情感
启发
直觉
下载PDF
职称材料
题名
刍议小学语文阅读教学中思想品德教育系
1
作者
侯鑫丽
出处
《中国校园导刊(教育版)》
2010年第10期44-44,共1页
文摘
在小学语文教学中,教师不仅要对学生进行语言文字训练,更要进行良好思想品德的培养,两者不可偏废。利用直观,感知形象,引导学生启发思维,实现自我教育的目的,增加教育的趣味性,提高课堂教学效果。
关键词
思想品德
诱发情感
启发
直觉
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
刍议小学语文阅读教学中思想品德教育系
侯鑫丽
《中国校园导刊(教育版)》
2010
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部