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三角高程测量计算公式的讨论 被引量:20
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作者 翟翊 侯钦涛 《测绘通报》 CSCD 北大核心 2004年第3期11-12,23,共3页
推证三角高程计算高差的严密计算公式,分析用两点的坐标反算的距离,距离对高差计算的影响,提出在高差较大的地区或投影带边缘测算高差应当把高斯平面的距离化算到地面的结论。
关键词 三角高程测量 电磁波测距 高差 坐标反算
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用柔性纤维配制高性能混凝土 被引量:1
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作者 侯钦涛 侯伟 +1 位作者 杨庆国 周超 《建筑技术开发》 2004年第7期49-51,共3页
目前,高性能混凝土的配制和应用正处于研究阶段。本文提出了运用柔性纤维配置高性能?昆凝土的思路,并在实验室进行了初步实验验证,试验证实用掺加柔性纤维的方法可以配置出高性能混凝土。
关键词 柔性纤维 高性能混凝土 配制
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水泥压浆碎石桩在处理软土地基中的应用 被引量:1
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作者 侯钦涛 《铁道标准设计》 2004年第10期68-69,共2页
介绍水泥压浆碎石桩在软基处理中的作用机理、工艺流程和质量控制 ,对软基处理结果进行多方面的分析 ,并结合河南省商亳高速公路采用该方案进行论述分析。
关键词 公路路基 水泥压浆碎石桩 软土地基 质量控制 软基处理
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数学课堂上如何发挥学生的主体作用
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作者 侯钦涛 《中国科教创新导刊》 2009年第27期180-180,共1页
目前数学课程的教学仍以教师为中心,忽视了学生的主体作用,教师只注重知识的传授,不注重学生能力的培养和思维的锻炼,培养出来的是高分低能的"人才"。本文阐述了学生在数学课堂上如何发挥其主体作用,并提出在教学中通过激发学生主动... 目前数学课程的教学仍以教师为中心,忽视了学生的主体作用,教师只注重知识的传授,不注重学生能力的培养和思维的锻炼,培养出来的是高分低能的"人才"。本文阐述了学生在数学课堂上如何发挥其主体作用,并提出在教学中通过激发学生主动提出问题、启发学生独立解决问题、引导学生主动探究问题、指导学生辨析错误问题等几方面充分发挥学生的主体作用。培养学生创新精神,提高学生创新能力。 展开更多
关键词 创造性思维 主动探究 主体作用
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