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浅谈命题及其评价
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作者 侯雅清 《中华医学教育杂志》 1990年第4期38-40,共3页
一、怎样命题1.命题的根据: 主要是根据培养目标和大纲要求,也要根据对象。要求教师对大纲要全面理解,深入钻研,每一课时,每一系统以及这门学科的基本问题,结合培养目标,应有较透彻的理解和掌握。2.命题的类型: 记忆题、理解题、应用题... 一、怎样命题1.命题的根据: 主要是根据培养目标和大纲要求,也要根据对象。要求教师对大纲要全面理解,深入钻研,每一课时,每一系统以及这门学科的基本问题,结合培养目标,应有较透彻的理解和掌握。2.命题的类型: 记忆题、理解题、应用题、判断题、填空题、思考题、多选题等等。3.命题的方法: 毕业考、期末考、期中考、入学考、以至晋级考等等的命题,应抓主要的。 展开更多
关键词 培养目标 填空题 科学知识 理论与实践 教师 联系实际 系统性 考试命题 思考题 全面理解
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