他们同样值得尊敬——《我说不出》赏析

有一种环境叫艰苦，有一种生存状态叫顽强，有一种品质叫纯朴，有一种感动叫疼惜。

浅谈类比思维在高中数学教学和解题中的运用

随着教育改革在高中阶段的逐步推进,教育部门对数学教学提出了更高的要求,教师要有意识地培养学生数学思维,这是提高他们核心竞争力的基本途径。解题能力是学生数学核心素养的基本组成,解题水平的提升能在短时间内提高学生数学成绩,而类比思维作为解题中常用的思维之一,更是不容忽视,因此,教师咋教学中要明确类比思维渗透的必要性,也要强调学生使用类比思维解题的正面作用,帮助他们养成良好的解题习惯,全面提升高中数学教学质量。本文结合高中数学教学现状,探究如何在教学和解题中运用类比思想。