巧用信息技术优化初中数学教学之我见

2017年全国义务教育均衡的发展督导评估工作报告指出,积极探索"互联网+教育"深度融合与创新,信息技术在教学中的应用已经是迫在眉睫。在网络技术快速发展的今天,为了实现教育信息化的目标,初中数学教师要巧用信息技术融入到教学的各个环节,从而提高教学的有效性。对于初中数学教学而言,现代信息技术通过文字、图像、声音、视频等手段将抽象的教学信息变得生动、形象、具体。让学生更加容易理解,激发学生兴趣,从而扩散思维,让学生喜欢上数学。