有效开发中学社团活动学习资源的实践探索 ——以研究性学习社团为例

文章对社团活动的实践进行探索挖掘,从设施、设备等物力资源、社团活动所需人力资源、社团活动的信息资源中开发出适合研究性学习社团活动所需的学习资源.

如何在高中研究性学习过程中培养学生的情商

当今我国青少年情感素质整体上处于积极正向状态,但水平尚低,高中生的情商现状不容乐观,情商教育的缺失必将随着升学压力的增强和社会角色的深入而导致程度不同的心理问题.造成目前高中生情商低的原因主要来自家庭教育方面、学校方面、现行的教育及考试制度、高中学生自身方面.