浅谈初中地理教学中对话教学法的运用

新课改教学思想,强调在课堂上凸显学生的主体地位,这就直接改变了课堂上单调式的灌输教学理念,鼓励教师采取一些更为多元化的课堂教学方法,进而帮助学生在课堂学习中树立“主人翁”的意识。对话教学法是一种能够推动学生对话、师生交流的有效方法,并且可以进一步营造出平等、活跃的课堂教学氛围,提升学生的学习效率,帮助他们更为积极主动的参与到课堂学习之中。在地理课堂上运用对话教学法的时候,教师应该将教学内容与学生兴趣综合在一起,创立出更富成效的对话学习内容。

浅谈地理教学中如何营造问题情境培养质疑能力

问题意识不但促使人们不断发现问题,还会促使人们去解决问题,直至有新的发现.所以问题意识是创新精神的基石,是培养创新型人才的关键.教师要转变观念,把提问权还给学生,不能仅满足于设计一些问题“启发”学生思考或探究,学生圆满地回答或解决了这些问题,就认为成功转变了教学方式.