Fraxion系统与热塑膜固定在脑恶性肿瘤放疗中的摆位误差比较

目的评估Fraxion系统与热塑膜在脑恶性肿瘤放疗体位固定中的摆位准确性。方法选取2018年1月至2022年9月在我院肿瘤内科接受头部放疗固定的脑恶性肿瘤患者92例(采用Fraxion系统32例,热塑膜60例)为研究对象。将锥形束容积断层成像技术图像与计划电子计算机断层扫描图像匹配后获得线性摆位误差、3D矢量位移;根据外扩边界(Margin of Planning Target Volume,MPTV)公式计算出计划靶区MPTV,比较Fraxion系统组和热塑膜组的摆位准确性。结果Fraxion系统组和热塑膜组的摆位误差在左右方向(X轴)分别为(0.79±0.45)mm和(1.60±1.00)mm,在头脚方向(Y轴)分别为(0.82±0.46)mm和(1.77±1.07)mm,在前后方向(Z轴)分别为(0.62±0.37)mm和(1.88±1.05)mm;3D矢量位移分别为(1.42±0.45)mm和(3.13±1.62)mm。Fraxion系统组的线性摆位误差、3D矢量位移均小于热塑膜组,差异具有统计学意义(P<0.001)。Fraxion系统组和热塑膜组在X轴、Y轴、Z轴方向的MPTV分别为0.64、0.66、0.52 mm和1.08、1.12、2.64 mm。结论Fraxion系统在脑恶性肿瘤放疗定位中摆位准确性优于热塑膜固定,可精准定位靶区。

二次变换法估计骨小梁的间距

平均骨小梁间距作为松质骨微结构的重要表征参数,其值可作为诊断骨质疏松的重要参考信息。提出将二次变换法运用于骨小梁间距的估算,探究其运用于骨小梁间距估算的可行性。通过散射元仿真、时域有限差分法仿真和离体松质骨实验所得到松质骨背散射信号进行分析,同时以自回归倒谱法(AR倒谱法)、反向滤波-自回归倒谱法(反向滤波-AR倒谱法)、自适应滤波-自回归倒谱法(自适应滤波-AR倒谱法)和简易反向滤波跟踪(SIFT)算法作为对比方法进行分析,通过对比证明了其可行性和相比于其他方法的优越性。结果表明,不管是利用仿真实验还是牛胫骨的离体实验所得信号估算骨小梁间距,二次变换法比其他算法具有更强的测量稳定性和准确性。

未饱和砂土含水量GPR反射波法检测研究

未饱和砂土含水量变化会引起介电性质改变,影响土体中电磁波传播速度。利用GPR反射波法测得土体电磁波速后,基于正确的土体介电常数模型可求得含水量,这一过程具有快速、连续、无损特点。为实现目标,以不同粒径组成的3组典型砂土为样品,利用探地雷达反射波法测定其介电常数,研究影响土样介电常数的关键因素和遵循的介电常数模型,讨论基于介电理论的土体含水量求取方法。研究表明粒径级配差异不会引起砂土介电常数较大变化;含水量是决定其介电常数的关键因素,两者关系可采用拟合的Topp或Alharathi型公式表示;砂土介电常数遵循Looyenga混合介电常数模型。研究成果在土方路基含水量连续检测中得到有效应用。

超声背散射信号评价皮肤烧伤程度的可行性研究

烧伤后的皮肤可分为烧伤层和健康组织层,两层间的阻抗差异将使超声脉冲在界面处发生散射,从而影响超声背散射信号及相关的参数。利用超声背散射技术,研究了新鲜带皮猪肉(皮肤+脂肪层+瘦肉层)烧伤程度与表观背散射系数(Apparent Backscatter Coefficient,ABC)、表观积分背散射系数(Apparent Integral Backscatter Coefficient,AIB)和频谱质心偏移量(Spectral Centroid Shift,SCS)的相关性。研究结果表明,烧伤级数和ABC、AIB参数都有很高的正相关性,说明将ABC和AIB用于评价烧伤程度是可行的。

知识管理下的人力资源管理与大学班级文化建设措施研究

班级文化维系着一个班级的凝聚力、自我协调与控制力以及浓厚的学习氛围等一系列因素。因此,在高校班级中建设适合于知识管理的学习型班级文化对于大学生的成长、成才尤为重要。本文首先分析了大学班级文化建设现状,然后应用人力资源管理的思想提出了相应的措施并进行实施。实践证明,人力资源管理的研究成果在班级管理中能够发挥巨大的作用。

论学习型公务员队伍建设

学习型组织的管理理念体现了知识经济时代对组织管理模式变化的要求。作为一种宏观管理理论,学习型组织管理理论不仅有助于企业的改革和发展,而且对其他各种组织的创新和发展也揭示出深刻的启迪意义。近年来,我国的学术界和政府部门开始关注这一理论,创建学习型政府的呼声和热情日益高涨。国家公务员是政府机关中集合人才的重要组成部分。因此,建设学习型公务员队伍成为创建学习型政府进程中不可或缺的一环。

三维适形放射治疗Graves眼病38例近期临床观察

目的分析三维适形放射治疗Graves眼病的近期临床疗效。方法2004—2008年，对38例Graves眼病患者行球后三维适形放射治疗，180cGy／次，1次／d，5次／周，肿瘤总剂量1980～2340eGy，中位剂量为2160eGy。结果照射后分别有36．8％、50％的患者病情明显改善或部分改善，10．5％的或者病情稳定，2．7％的患者病情进展，总有效率86．8％，有软组织及角膜受累的病例放射治疗后症状改善最为明显（P〈0．05）。结论。三维适形放射治疗可有效控制Graves眼病病情的进展，突眼症状明显改善，疗效较好，副反应小。

后程加速超分割三维适形放射治疗食管癌临床观察

目的探讨后程加速超分割三维适形放射治疗（LCAH-3DCRT）中晚期食管癌的近期疗效。方法68例中晚期食管鳞癌随机分为后程加速超分割三维适形组34例（后超组）和后程三维适形组34例（对照组）。两组均先行常规放疗：2Gy／（次·d），剂量40Gy／4周；后超组后程采用加速超分割三维适形照射，1.5Gy／次，2次／d，间隔6h，全程剂量67.0-71.5Gy／38-41次，40-45d。对照组后程采用三维适形放疗，2Gy／（次·d），全程剂量66-70Gy／33-35次，45-50d。结果1、2、3年生存率后超组及对照组分别为85％（29／34）、68％（23／34）、56％（19／34）及62％（21／34）、41％（14／34）、32％（11／34）（P〈0.05），两组放疗副反应无明显差别。结论后程加速超分割三维适形放射治疗能明显提高食管痛患者1、2、3年生存率.不增加放疗副反麻及并发痒。

比伯巴赫猜想和偏差定理

偏差定理在很多领域都有重要的估值应用,根据不同的估值需求有多个常用偏差定理,通过利用比伯巴赫猜想的二次幂系数得到了一个简单易用的偏差定理,并提出一种研究函数估值的新思路.

中小学教学设计的发展及问题探究

典型的教学设计如客观主义教学设计、建构主义教学设计等在教学实践中都各有其优势及缺陷,需要根据实践情况去选用合适的教学设计范型。现行中小学教学设计中存在许多误区,有教学设计过于繁琐和精密、信息技术使用过当、教学设计理念的缺失、重视理论研究而关注实践不足等问题。教学实践中,教师可根据课程特点选择适合的教学设计范型并做适当变通。

复变函数中未定式极限的求解

在复变函数中,由于自变量z属于复平面,因此未定式的极限求解问题是比较麻烦的,并且教材中没有求解未定式极限的相关法则和定理.通过利用洛朗展式和阶的性质法,在此给出并论证了两种求解未定式极限的方法,一个是改进后的洛必达法则,一个是零点或极点的阶的比较法.

Schwarz导数在判定拟圆中的应用

Schwarz导数在拟共形延拓、单叶性内径以及解析函数族的性质方面有重要的应用,通过对Schwarz导数的一个广义上界限定,配合拟圆的几何形态研究,得到了一个判定拟圆的定理.

复变函数周线积分的求解口诀

复变函数周线积分情形多变、解法多样,初学者对此难以辨析,往往导致求解错误.通过对多种求解方法的归纳总结,这里给出"解析如水,奇点似鱼"的八字口诀,并通过实例应用体现该口诀的简便性、直观性和有效性.

动脉栓塞化疗、放疗和手术治疗中晚期宫颈癌的探讨

目的：评价动脉栓塞化疗联合手术及放疗治疗12例中晚期宫颈癌的可行性和疗效。方法：12例确诊患者采用Seldinger法，术前或放疗前动脉插管栓塞治疗1-2次，药物选用卡铂100mg，吡柔比星40mg，超液化碘油10ml。肿瘤缩小后，Ⅱb期行子宫次广泛手术治疗，术后补充放疗，Ⅲ-Ⅳ期行放疗。结果：12例患者中11例至今生存，1例死亡。临床完全缓解（CR）4例，部分缓解（PR）5例。结论动脉栓塞化疗联合手术及放疗的序贯治疗，减少了肿瘤负荷，改善生存质量，提高肿瘤局部控制率，毒副作用低，近期疗效明显，不失为中晚期宫颈癌的治疗有效方法之一。

桑苗一步成园栽培方法

桑苗一步成园方法,是指将桑籽用肥球或方块育成小苗,待小春作物收获后按一定的规格直接栽植培育成大小行桑或小桑园的一种方法。它与传统的春育秋栽法相比,具有省劳、省地、省投资,桑苗生长健壮旺盛,提前投产当年见益,对土地的收入无影响等优点,且技术简便易行、效益显著,值得大力推广。

甘蔗冬季育苗技术

甘蔗采用冬季育苗春季移栽比春直播好处多:可以延长甘蔗有效生长期30～35天,早生快发,有效茎多,单茎重,产量此春直播高15～30％;成熟早、糖分高;可利用原料蔗的梢头作种,节省种用原料蔗,降低生产成本。春植蔗冬季育苗要抓好以下技术措旒。1.苗床选择选择背风向阳、靠近水源、土质疏松肥沃、便于排灌的田地作苗床。一亩苗床培育的蔗苗可移栽12～15亩大田。

桑地合理流 养蚕效益增

璧山县河边镇盐井村地处中匠地带,交通不便,人平耕地0.965亩,有桑树159311株,栽桑养蚕一直为全村社员的主要收入来源。但随着经济的发展,劳动力的大量外流,导致了不少桑树失管、桑叶浪费、生产下滑。全村1992年养蚕1276张,产值34.5万元,1993年养蚕仅1138张,产值仅23.53万元,人平减收63.90元。

怎样提高低年级学生的计算能力

计算是数学知识中的重要内容之一，数学计算能力是一项基本的数学能力，包含了计算的准确率和正确率两方面的计算能力是学习数学和其他学科的重要基础。在小学数学教材中计算所占的比重很大，尤其是低年级，学生计算能力的高低直接影响着学生学习的质量，因为数学中有些概念的引入需要通过计算来进行；数学中解决实际问题的解题思路、步骤、结果也要通过计算来落实。几何知识的教学要涉及周长、面积、体积的求法，这些公式的推导与运用同样离不开计算，至于简易方程、比例和统计图表等知识也无不与计算密切相关。可见学生的计算能力是至关重要的。所以提高学生的计算能力，就要从低年级的学生入手，认真、严格的训练，这样才有助于培养学生的数学素养，有助于培养学生解决问题的能力，有助于树立学生认真、细致、耐心、不畏困难的品质。

三角形及五边形的Schwarz导数单叶性内径

利用共形映射的Schwarz-Christoffel公式和复合函数的Schwarz导数公式,改进对多边形单叶性内径估值的Leila Miller-Van Wieren方法,使得对奇数边形的单叶性内径可以估值,得到了三角形的单叶性内径,并给出了五边形单叶性内径的估值模型.