解锁“新质生产力”让道德与法治复习课“新”起来

“新质生产力”是科技创新发挥主导作用的生产力,作为科技创新驱动下的先进生产力形态,正在深刻改变社会生产的方式与结构。“新质生产力”这一概念的提出标志着中国在追求创新驱动发展、实现高质量增长方面迈出了坚实的步伐。“新质生产力”具有时代性和教育性。

本土文化资源在道德与法治教学中的运用

随着课程改革的不断深入,开发和利用本土文化资源成为热点。初中道德与法治课程中本土文化资源的开发和利用,对提升教师的资源整合能力和综合教学能力、培养学生的文化核心素养和坚定文化自信有重要的意义。教师应践行新课程理念,开发和整合本土文化资源,优化教学设计,注重实践,更好地服务于道德与法治教学。下面以昆明市的资源开发为例,探讨本土文化资源的开发及其在道德与法治教学中的运用。