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读整本书的重要性
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作者 俞乔丽 《课程教材教学研究(小教研究)》 2022年第9期19-22,共4页
1941年,叶圣陶先生在《论中学国文课程标准的修订》中,第一次明确提出“要阅读整本书,把整本书作主体,把单篇短章作辅佐”的观点。《义务教育语文课程标准(2022年版)》中指出“本学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中,根据阅读目的... 1941年,叶圣陶先生在《论中学国文课程标准的修订》中,第一次明确提出“要阅读整本书,把整本书作主体,把单篇短章作辅佐”的观点。《义务教育语文课程标准(2022年版)》中指出“本学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中,根据阅读目的和兴趣选择合适的图书,制订阅读计划,综合运用多种方法阅读整本书;借助多种方式分享阅读心得,交流研讨阅读中的问题,积累整本书阅读经验,养成良好阅读习惯,提升整体认知能力,丰富精神世界。”基于整本书阅读的重要性. 展开更多
关键词 整本书阅读 良好阅读习惯 阅读目的 兴趣选择 语文实践活动 整体认知 交流研讨 课程标准
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