基于小学数学教学中“让学引思”的应用策略分析

“让学引思”旨在使学生深入了解学习过程,接触实际学习,从而保证学生学习在时间和空间上的正常发展,从而激发学生的学习思维,激发学生的学习兴趣。相对来说,这种方法能更好的吸引学生学习,也能更好的起到启蒙小学数学的作用,最大限度的激发学生思考数学问题,对他们以后数学能力的发展会有非常重要的影响。因此,如何在小学数学教学中运用“让学引思”是值得研究的。

健康教育对糖尿病患者血糖和遵医行为的影响

目的:探讨健康教育对糖尿病患者血糖和遵医行为的影响。方法:选取2019年3月至2019年7月在本院就诊的70例糖尿病患者,随机分为两组。对照组使用常规护理,观察组使用健康教育。观察护理后患者的自我管理情况、血糖和遵医行为。结果:观察组护理后的自我管理率为97.14%(34/35),明显高于对照组的82.86%(29/35)(P<0.05);两组护理后的FBG、HbA1c和2hPG均明显降低(P<0.05),观察组的FBG、HbA1c和2hPG明显低于对照组(P<0.05);护理后,观察组的遵医行为评分明显高于对照组(P<0.05)。结论:健康教育可以明显提高糖尿病患者的自我管理情况,有效控制血糖,提高遵医行为。

传承,突破,创新——小学数学“教学做合一”的实践

小学数学教学中,应用“教学做合一”教学理念时,要从传承、突破以及创新等角度出发,积极对“教学做合一”的根源进行追溯,从而明确数学教学方向.同时要注意学生在课堂上的主体地位,提高学生对数学知识学习的主动性.教师要全身心投入到数学教学中,实现“教学做”的一体化,总结行之有效的实践措施,提高小学数学的教学质量.

打造品牌栏目 服务地方经济——试析《浙中新报》“市场防骗在线”栏目

一张地方报纸，如何在激烈的竞争中立足，进而谋求长足发展，关键是具备怎样的“抓地功能”。在市场经济成熟发展的义乌，可渭是一座新闻“富矿”。做好“地域文章”，服务地方经济，既是《浙中新报》的追求，也是这几年新报在义乌有长足发展的关键。而其中，打造品牌、精品栏目既是新报的诉求，也成了报纸树立形象的拳头产品。借着义乌市场发展的“蝴蝶效应”，《浙中新报》根扎义乌，风生水起。

《义乌欢迎你》是这样“火”起来的——浅析《义乌欢迎你》成功之因及其彰显的新闻思想力

2月20日，一个义乌普通市民在百度贴吧上，以诗歌形式对外来建设者喊出了“义乌欢迎你”的口号。网友读后，纷纷留言。2月22日，《浙中新报》率先发出这一消息，随后，《浙江日报》、浙江卫视等众多媒体予以重点报道。一时间，“义乌欢迎你”迅速成为网络上一个热门话题，并衍生了上万个有关转载及词条。

依托主题教学培养小学生数学核心素养

新时期培养学生核心素养是数学教学的主要任务.主题教学模式是教师根据学科教学内容,以学生为主体建构主题,利用多样策略引导学生对相同或相似的内容进行探究,实现单元、学段乃至学科整合的教学模式.应用主题教学模式,便于学生把握知识体系,建构完善的知识结构,潜移默化地锻炼学生的能力,塑造品质.本文中,笔者将结合自身的教学经验,以“乘法分配律的应用之路”为例,具体阐述实施主题教学的策略.

从孟祥斌英雄事迹的传播看广播传媒优势

去年11月30日，发生在金华的军人孟祥斌舍身救人的壮举，迅速成为各大媒体关注的焦点。在这场声势浩大的新闻报道中，广播发出了它的强音，广播的传播效应丝毫不逊色于纸质和网络传媒，显示了它的优势和特性。