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高中语文教材作文素材的挖掘与利用
1
作者
俞伟景
《语文教学与研究》
2019年第12期58-59,共2页
一、高中作文教学对课本素材资源的利用现状高中作文教育注重通过阅读的手段和方法来提升学生的写作水平。高中生由于面临着高考的巨大压力,要兼顾多门学科的学习,通过课内阅读的时间来提升学生的写作水平是最直接高效的路径。高中语文...
一、高中作文教学对课本素材资源的利用现状高中作文教育注重通过阅读的手段和方法来提升学生的写作水平。高中生由于面临着高考的巨大压力,要兼顾多门学科的学习,通过课内阅读的时间来提升学生的写作水平是最直接高效的路径。高中语文课本共六册,学生单单通过一本本简单的教材,要读懂、读透文章中的知识点是十分困难的。
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关键词
高中语文教材
利用现状
作文素材
挖掘
课内阅读
语文课本
作文教育
素材资源
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职称材料
题名
高中语文教材作文素材的挖掘与利用
1
作者
俞伟景
机构
福建省莆田市第二十四中学
出处
《语文教学与研究》
2019年第12期58-59,共2页
文摘
一、高中作文教学对课本素材资源的利用现状高中作文教育注重通过阅读的手段和方法来提升学生的写作水平。高中生由于面临着高考的巨大压力,要兼顾多门学科的学习,通过课内阅读的时间来提升学生的写作水平是最直接高效的路径。高中语文课本共六册,学生单单通过一本本简单的教材,要读懂、读透文章中的知识点是十分困难的。
关键词
高中语文教材
利用现状
作文素材
挖掘
课内阅读
语文课本
作文教育
素材资源
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
高中语文教材作文素材的挖掘与利用
俞伟景
《语文教学与研究》
2019
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