小学体育课教学开展的协作学习的几点思考

在进行小学体育教学过程中,学生与学生之间的协作是非常重要的,因为体育运动本身属于一种团队运动,很多项目都是需要团队共同努力才能实现最终目标的,一个人的力量是比较小的,很难支撑整个体育运动,所以在小学课堂中,教师就应从协作学习入手,引导学生与学生之间加强互相帮助、共同发展的意识,只有这样在以后的体育活动中,学生们才能形成较好的合作精神,也才能在以后的体育运动中取得更优异的成绩。该文以小学体育课堂开展协作教学作为出发点,探讨如何更好的在体育课堂中开展协作学习活动。

引导学生在变式思考中提出问题

学贵有疑,如何把一个不太会提问的学生教成既能解决问题又能善于提问的学生是我们在教学中长期面对的问题,这也是新课标对我们全体数学教师的要求,本文,主要就＂如何引导学生在变式思考中提出问题＂结合一些实例谈一些做法.所谓＂变式＂,就是指教师或学生有目的、有计划地对命题进行合理的转化,这种转化可以是变换问题中的条件或结论;也可以对实际问题在保留对象中的本质因素下进行情景转换.