分析问题导学法在初中数学教学中的运用

在时代不断变化的前提下,新课程改革不断完善.在此背景下,传统的教学方法已经不能够满足学生和教师的需求.而问题导学法是新课程改革后所提出的教学方法,是培养学生自主学习能力、促进学生核心素养的提升以及提高课堂教学质量的创新型教学方式.基于此,本文将针对问题导学法在初中数学教学中的运用提出教学策略.

初中数学课堂教学的生活化对策

随着新课标的提出,各学科的教学目标发生了很大的变化.对于初中数学这门基础科目,其教学目标逐渐由过去单一的对学科知识和学科能力的要求,转变为培养学生的综合素养的要求.针对这种情况,各位教师逐渐采取将生活化教学应用在初中数学课堂的策略,这种方式能够让学生不断拉近数学与生活之间的距离,让学生能够在学习数学的过程中感受到学习的乐趣,进而促使学生产生自主学习的意识.本文简要叙述了数学教学生活化的内涵和意义,并从几方面提出在初中数学中应用生活化教学的策略和尝试.