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新课程下农村初中信息技术教学资源的有效利用 被引量:1
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作者 俞向文 《现代教育科学(中学教师)》 2015年第1期114-115,共2页
近几年随着素质教育的步步推进,信息技术课堂教学改革不断深入,信息技术教材实施了新课程。新教材采用Windows7操作系统,学习的办公软件也改为Office2010办公系统。由于新课程教材对电脑的硬件要求比以前提高很多,许多农村初中的机房难... 近几年随着素质教育的步步推进,信息技术课堂教学改革不断深入,信息技术教材实施了新课程。新教材采用Windows7操作系统,学习的办公软件也改为Office2010办公系统。由于新课程教材对电脑的硬件要求比以前提高很多,许多农村初中的机房难以满足要求,而学校一下子又难以跟上教材的变化。新教材在知识的组织和结构上都是非常严谨的,以任务为驱动,让学生在完成任务的同时学会所学知识。然而,农村初中与城市初中有许多区别,新教材有些地方并不适合农村。 展开更多
关键词 新课程教材 信息技术 办公系统 学习活动 技术课堂 硬件要求 思考时间 自主学习 合作探究 学习空间
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关于信息技术教学的几点建议
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作者 俞向文 《现代教育科学(中学教师)》 2010年第2期145-146,共2页
21世纪信息技术对教育的影响将是不可估量的。它不仅带来教育形式和学习方式的重大变化,更重要的是对教育的思想、观念、模式、内容和方法产生深刻影响。为了争取在日趋激烈的国际竞争中占据主动地位,我们必须加快在中小学普及信息技... 21世纪信息技术对教育的影响将是不可估量的。它不仅带来教育形式和学习方式的重大变化,更重要的是对教育的思想、观念、模式、内容和方法产生深刻影响。为了争取在日趋激烈的国际竞争中占据主动地位,我们必须加快在中小学普及信息技术教育,努力实现教育信息化。经过几年的信息技术教育,我对信息技术教育有了一些经验,在这里我提出几点建议。 展开更多
关键词 信息技术教学 信息技术教育 教育形式 教育信息化 21世纪 学习方式 国际竞争 中小学
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