1999—2000年我国文献分类研究进展

从文献分类基本理论研究、国内外文献分类法研究、文献分类工作研究等三个方面概述了1999年至2000年我国文献分类研究进展。

1996──1998年我国文献分类研究进展

本文从文献分类基本理论、国内外文献分类法、文献分类工作研究等三个方面概述了1996年至 1998年我国文献分类研究进展。

对依人列类问题的探讨

本文概述了依人列类的两种不同观点及其理由 ,阐述了依人列类的含义 。

《国际十进分类法》、《冒号分类法》首次传入中国问题新释

UDC由朱家治先生于1926年首次传入我国,CC由胡延钧先生于1936年首次传入我国。上述关于UCD、CC首次传入中国的时间比有些学者提出的时间分别提前了约30年与20年。

中国百年文献分类学名著研究(上编)

20世纪初至今中国文献分类学在其发展过程中产生了许多名著。本文上编研究 2 0世纪上半叶我国文献分类学的名著 ,这一时期的名著共有2 6种 ,包括论著 2 0篇 (部 )、图书分类法 4部 ,著者号码表

文献分类学的研究对象、内容和任务新论

文献分类学的研究对象主要是文献分类法与网络信息分类法,同时也研究分类标引技术问题。研究内容主要包括学科理论、文献分类法与网络信息分类法的理论及编制实践、文献分类工作与文献分类标引方法。近期需要着重强调三个方面的任务:总结与研究20世纪特别是60年代以来国内外文献分类法发展道路;研究与制定具有方向性、前瞻性和可行性的我国分类法近期与长期发展目标,并采取相应的对策与措施,加以实施;加强文献分类学的学科建设。

《杜威十进分类法》第21版心理学类表评析

本文分析了《杜威十进分类法》第２１版１５０心理学类表编制的特点与不足之处，并提出了相应的改进建议。

文献分类学研究对象学术争论的回顾与思考

20世纪70年代末至2001年我国一些学者对文献分类学研究对象问题进行了积极的探讨与争鸣,归纳起来,主要有九种观点,至今尚未达到共识。运用科学方法,确定文献分类学的研究对象是文献分类学领域中一个亟待解决的问题。

文华图专学者对图书分类理论与实践的贡献

2 0世纪上半叶文华图专学者对图书分类理论与实践的贡献 ,主要体现在引进与研究外国图书分类法及其理论、编制中国图书分类法、发展图书分类理论与方法体系等方面。

中国百年文献分类学名著研究(下编)

20世纪初至今中国文献分类学在其发展过程中产生了许多名著。本文下编研究 2 0世纪下半叶我国文献分类学的名著 ,这一时期的名著约有1 30种 ,包括论著约 1 0 0篇 (部 )、图书分类法 2 2部、著者号码表

纪念皮高品先生诞辰100周年——重读皮高品先生《中国十进分类法及索引》

1 引言皮高品先生(1900-1998)是我国著名图书馆学家、图书馆学教育家。皮先生1900年10月31日出生于湖北省嘉鱼县一个城市贫民的家庭。1925年毕业于武昌文华大学文科及图书科。他在大学毕业后,曾分别担任过天津南开大学图书馆主任。

我国研究外国文献分类法的三次热潮及其思考

1950年至 2 0 0 0年 50年间我国图书情报界先后出现了引进与研究苏联文献分类法及其理论、研究与推广 UDC、全方位地引进与研究外国文献分类法及其理论的三次热潮。虽然其间出现过一次批判 UDC等西方图书分类法的厄运 ,但是总的来说 ,我国对外国文献分类法及其理论的研究是一个积极引进、深入探讨、合理借鉴、不断发展的过程。文中还对今后外国文献分类法的研究问题进行了思考。

论阅读方法的性质

本文论述阅读方法的性质。作者认为阅读方法的性质体现在：阅读方法具有客观性，是主观与客观的统一；阅读方法还具有发展性与联系性。

谈谈怎样理解图书分类与科学分类

图书分类与科学分类是图书分类学的教学重点内容之一,自学者学习这个问题往往会遇到一些难点,产生不少疑点。那末,应该怎样理解这个问题呢?

文献分类编目考试原则与考试方法体系论

一、考试原则论文献分类编目考试原则是根据文献分类编目课程教育目标、反映考试规律而制定的指导文献分类编目考试工作的基本准则。由于考试原则既反映考试规律,同时又是考试经验的总结与提高,因此正确制定考试原则,并在考试过程中加以掌握与贯彻。

我国文献分类计算机化的发展与近期目标研究(上)——20年来的成就与存在问题

我国文献分类计算机化研究始于 2 0世纪 80年代初 ,2 0年来 ,在机辅分类标引与自动分类标引系统、分类法机编化和机读化、计算机分类检索、书次号自动配号系统、分类法数据MARC格式、网络资源的分类组织等方面的研究中取得了可喜成就 。

我国文献分类计算机化的发展与近期目标研究(下)——10年发展目标研究

我国文献分类计算机化 10年发展目标为 :出版与推广分类法机读版 ;制定机读数据分类标引规则 ;研究制定规范化的分类法机读格式 ;建立标准化的分类规范文档 ;开发研制综合性自动分类标引、联机检索及分类法管理系统 ;编制适用网上信息检索与组织的统一分类体系。为实现上述目标 。

图书馆学专业教育改革的新探索

本文分析了图书馆学专业在教育改革中面临的新形势，提出了改革的新目标和将该学科建成重点学科的规划以及一系列措施。

深化图书馆学教育改革的认识与实践

深化图书馆学教育改革的认识与实践郭星寿，俞君立，詹德优，张凤英（武汉大学图书情报学院图书馆学系）图书馆学教育适应改革开放和现代化建设的需要，是一个涉及面很广的问题。这需要以邓小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的教育思想和党的十四大精...