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温州地区4种雀形目鸟类基础代谢率与器官重量的相关性分析
被引量:
1
1
作者
黄克坚
俞安薇
+1 位作者
俞呈呈
柳劲松
《四川动物》
CSCD
北大核心
2009年第1期44-48,共5页
动物代谢率存在差异的原因及其意义是进化生理学上的一个核心问题。为了解代谢率的影响因素和功能意义,测定了红头长尾山雀Aegithalos concinnus、白头鹎Pycnonotus sinensis、丝光椋鸟Sturnus sericeus和小鹀Emberiza pusilla的基础代...
动物代谢率存在差异的原因及其意义是进化生理学上的一个核心问题。为了解代谢率的影响因素和功能意义,测定了红头长尾山雀Aegithalos concinnus、白头鹎Pycnonotus sinensis、丝光椋鸟Sturnus sericeus和小鹀Emberiza pusilla的基础代谢率,分析了动物体内的8种器官或者组织的大小与代谢率的关系。结果显示,基础代谢率与脑、肝脏、肾脏、胃、小肠和总消化道干重(胃、小肠与直肠的干重之和)相关显著。
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关键词
雀形目鸟类
基础代谢率
器官重量
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职称材料
浅析高中生物课程对学生生命观念的发展——高中生物核心素养发展探究
被引量:
4
2
作者
俞呈呈
《新课程》
2018年第27期231-231,共1页
在素质教育蓬勃发展的当下,高中时期对于学生而言是极其关键的,是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们人生观和价值观形成的重要阶段,因此在对学生进行高中生物课堂教学时,要着重培养学生的核心素养,坚持做到对学生进行结构与功能观...
在素质教育蓬勃发展的当下,高中时期对于学生而言是极其关键的,是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们人生观和价值观形成的重要阶段,因此在对学生进行高中生物课堂教学时,要着重培养学生的核心素养,坚持做到对学生进行结构与功能观的培养、物理与能量观念的培养、进化与适应观的培养、调节与平衡观的培养这几大方面,不断提高学生的生物素养,为未来的学习发展打下坚实的基础。
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关键词
高中生物
生命观念
核心素养
发展研究
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职称材料
启发归纳法在高中生物实验教学的尝试策略
3
作者
俞呈呈
《学苑教育》
2020年第4期77-77,共1页
在高中生物的教学过程中,实验教学是教学内容中一项重难点任务,所以,教师在实际的生物实验教学中务必要引导学生学会对生物知识的归纳分类,并在此基础上对实验中的各个环节和原理进行分析,设计科学合理的实验步骤,最后对实验结果进行分...
在高中生物的教学过程中,实验教学是教学内容中一项重难点任务,所以,教师在实际的生物实验教学中务必要引导学生学会对生物知识的归纳分类,并在此基础上对实验中的各个环节和原理进行分析,设计科学合理的实验步骤,最后对实验结果进行分析,最终促使学生学会将实验中学习和掌握的知识应用于不同情况的问题解答中。基于此,本文就启发归纳法在高中生物实验教学中的应用进行分析研究。
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关键词
启发归纳
高中生物
实验教学
尝试
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职称材料
白头鹎的体温调节与蒸发失水
被引量:
1
4
作者
夏素素
俞呈呈
+3 位作者
沈丽玉
章忆颖
郑蔚虹
柳劲松
《动物学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2014年第6期830-840,共11页
采用开放式呼吸测定仪和数字式温度测量仪,在环境温度为5.0~35.0℃范围内,测定8只白头鹎(Pycnonotus sinensis)的体温、代谢产热和蒸发失水(EWL),并计算其热传导等生理生态特征。结果表明,白头鹎的热中性区为25.0~32.0℃;基础代谢率...
采用开放式呼吸测定仪和数字式温度测量仪,在环境温度为5.0~35.0℃范围内,测定8只白头鹎(Pycnonotus sinensis)的体温、代谢产热和蒸发失水(EWL),并计算其热传导等生理生态特征。结果表明,白头鹎的热中性区为25.0~32.0℃;基础代谢率(BMR)为(3.67±0.03)ml/(g·h),是体重预期值的64%。平均最小热传导为(0.15±0.00)ml/(g·h·℃),是体重预期值的124%。蒸发失水与产热的比率(EWL/RMR)在5.0~35.0℃时随着环境温度的升高而升高,在35℃时达到峰值,为0.20±0.01。代谢水和蒸发失水的比率(MWP/EWL)随环境温度上升而下降,在16.4℃时,MWP/EWL为1。这些结果表明,白头鹎具有较低的基础代谢率和高的热传导,蒸发失水在体温调节中占有重要的地位。
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关键词
白头鹎
产热
蒸发失水
体温调节
原文传递
题名
温州地区4种雀形目鸟类基础代谢率与器官重量的相关性分析
被引量:
1
1
作者
黄克坚
俞安薇
俞呈呈
柳劲松
机构
温州大学生命与环境科学学院
出处
《四川动物》
CSCD
北大核心
2009年第1期44-48,共5页
基金
浙江省自然科学基金项目(No.Y506089)
国家自然基金项目(No.30670324)部分资助
文摘
动物代谢率存在差异的原因及其意义是进化生理学上的一个核心问题。为了解代谢率的影响因素和功能意义,测定了红头长尾山雀Aegithalos concinnus、白头鹎Pycnonotus sinensis、丝光椋鸟Sturnus sericeus和小鹀Emberiza pusilla的基础代谢率,分析了动物体内的8种器官或者组织的大小与代谢率的关系。结果显示,基础代谢率与脑、肝脏、肾脏、胃、小肠和总消化道干重(胃、小肠与直肠的干重之和)相关显著。
关键词
雀形目鸟类
基础代谢率
器官重量
Keywords
passerine birds
basal metabolic rate
BMR
organ mass
分类号
Q4 [生物学—生理学]
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职称材料
题名
浅析高中生物课程对学生生命观念的发展——高中生物核心素养发展探究
被引量:
4
2
作者
俞呈呈
机构
浙江省义乌大成中学
出处
《新课程》
2018年第27期231-231,共1页
文摘
在素质教育蓬勃发展的当下,高中时期对于学生而言是极其关键的,是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们人生观和价值观形成的重要阶段,因此在对学生进行高中生物课堂教学时,要着重培养学生的核心素养,坚持做到对学生进行结构与功能观的培养、物理与能量观念的培养、进化与适应观的培养、调节与平衡观的培养这几大方面,不断提高学生的生物素养,为未来的学习发展打下坚实的基础。
关键词
高中生物
生命观念
核心素养
发展研究
分类号
Q1-0 [生物学—普通生物学]
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职称材料
题名
启发归纳法在高中生物实验教学的尝试策略
3
作者
俞呈呈
机构
浙江省义乌大成中学
出处
《学苑教育》
2020年第4期77-77,共1页
文摘
在高中生物的教学过程中,实验教学是教学内容中一项重难点任务,所以,教师在实际的生物实验教学中务必要引导学生学会对生物知识的归纳分类,并在此基础上对实验中的各个环节和原理进行分析,设计科学合理的实验步骤,最后对实验结果进行分析,最终促使学生学会将实验中学习和掌握的知识应用于不同情况的问题解答中。基于此,本文就启发归纳法在高中生物实验教学中的应用进行分析研究。
关键词
启发归纳
高中生物
实验教学
尝试
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
白头鹎的体温调节与蒸发失水
被引量:
1
4
作者
夏素素
俞呈呈
沈丽玉
章忆颖
郑蔚虹
柳劲松
机构
温州大学生命与环境科学学院
义乌市大成中学
浙江省水环境与海洋生物资源保护重点实验室
出处
《动物学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2014年第6期830-840,共11页
基金
国家自然科学基金项目(No.31070366
31470472)
+1 种基金
浙江省自然科学基金项目(No.LY13C030005)
浙江省"新苗人才计划"项目(No.2014R424032)
文摘
采用开放式呼吸测定仪和数字式温度测量仪,在环境温度为5.0~35.0℃范围内,测定8只白头鹎(Pycnonotus sinensis)的体温、代谢产热和蒸发失水(EWL),并计算其热传导等生理生态特征。结果表明,白头鹎的热中性区为25.0~32.0℃;基础代谢率(BMR)为(3.67±0.03)ml/(g·h),是体重预期值的64%。平均最小热传导为(0.15±0.00)ml/(g·h·℃),是体重预期值的124%。蒸发失水与产热的比率(EWL/RMR)在5.0~35.0℃时随着环境温度的升高而升高,在35℃时达到峰值,为0.20±0.01。代谢水和蒸发失水的比率(MWP/EWL)随环境温度上升而下降,在16.4℃时,MWP/EWL为1。这些结果表明,白头鹎具有较低的基础代谢率和高的热传导,蒸发失水在体温调节中占有重要的地位。
关键词
白头鹎
产热
蒸发失水
体温调节
Keywords
Pycnonotus sinensis
Thermogenesis
Evaporative water loss
Thermoregulation
分类号
Q958 [生物学—动物学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
温州地区4种雀形目鸟类基础代谢率与器官重量的相关性分析
黄克坚
俞安薇
俞呈呈
柳劲松
《四川动物》
CSCD
北大核心
2009
1
下载PDF
职称材料
2
浅析高中生物课程对学生生命观念的发展——高中生物核心素养发展探究
俞呈呈
《新课程》
2018
4
下载PDF
职称材料
3
启发归纳法在高中生物实验教学的尝试策略
俞呈呈
《学苑教育》
2020
0
下载PDF
职称材料
4
白头鹎的体温调节与蒸发失水
夏素素
俞呈呈
沈丽玉
章忆颖
郑蔚虹
柳劲松
《动物学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2014
1
原文传递
已选择
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