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略谈“小作文”和“大作文”的配套练习
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作者 江毛生 俞咏槐 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2004年第6期33-34,共2页
一、基本理念。系统论的整体性告诉我们,同一个系统中的各个部分,不仅要发挥各自的功能,更要注意发挥互相联系而形成的新功能。阅渎和作文正是语文教学这个系统中的两个重要组成部分,把这两个重要部分缜密有机地结合起来,可发挥更... 一、基本理念。系统论的整体性告诉我们,同一个系统中的各个部分,不仅要发挥各自的功能,更要注意发挥互相联系而形成的新功能。阅渎和作文正是语文教学这个系统中的两个重要组成部分,把这两个重要部分缜密有机地结合起来,可发挥更大的作用。 展开更多
关键词 “小作文” “大作文” 配套练习 语文教学 中小学 作文训练
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