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全方位、全过程、全员化思想政治工作法 被引量:2
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作者 鲍善冰 刘奋隆 俞士谦 《山西高等学校社会科学学报》 1995年第3期46-48,62,共4页
学校是育人的重要阵地,如何提高育人效果,是每一位教育工作者应当积极探索和解决的新课题.我们在实践中总结提出了学校思想政治工作的有效方法:“全方位、全过程、全员化的思想政治工作法”,对于提高育人的效果起到积极的推动作用,并被... 学校是育人的重要阵地,如何提高育人效果,是每一位教育工作者应当积极探索和解决的新课题.我们在实践中总结提出了学校思想政治工作的有效方法:“全方位、全过程、全员化的思想政治工作法”,对于提高育人的效果起到积极的推动作用,并被学校党委确定为我校思想政治工作的主要方法,取得较为明显的效果. 展开更多
关键词 思想政治工作 全员化 班主任 全方位 全过程 辅导员 目标责任制 有效教育 校园文化活动 育人法
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坚持办学的社会主义方向——学习教育方针的体会
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作者 俞士谦 《中北大学学报(自然科学版)》 CAS 1991年第S1期44-47,共4页
坚持社会主义的办学方向是我国教育和资本主义教育的根本区别。《中共中央关于制定国民经济和社会发展十年规划和“八五”计划的建议》(以下简称《建议》)中明确指出:“继续贯彻教育必须为社会主义现代化服务,必须同生产劳动相结合,培... 坚持社会主义的办学方向是我国教育和资本主义教育的根本区别。《中共中央关于制定国民经济和社会发展十年规划和“八五”计划的建议》(以下简称《建议》)中明确指出:“继续贯彻教育必须为社会主义现代化服务,必须同生产劳动相结合,培养德、智、体全面发展的建设者和接班人的方针,进一步端正办学指导思想,把坚定正确的政治方向放在首位,全面提高教育者和被教育者的思想政治水平和业务素质”。这就为我国社会主义初级阶段的教育指明了正确的方向。 展开更多
关键词 被教育者 生产劳动相结合 社会主义方向 “八五”计划 办学方向 指导思想 思想政治水平 思想政治教育 形势与政策教育 教育工作者
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