基于真实情境的项目式高三化学专题复习探索

为了适应新高考,聚焦核心素养、彰显知识认知功能和价值、注重提升学科理解能力,以实现"知识、能力、素养"相统一的化学教育。作者结合自身的教学实践体会,以"新型灭菌消毒剂二氧化氯的制备"为例进行基于真实情境的项目式高三化学专题复习,让学生通过项目式学习,掌握利用核心认识视角展开科学探究、完成项目任务;培养学生学科关键能力,端正科学态度和培养社会责任感,促进核心素养的全面发展,能够很好地适应从应试教育向素质教育的转变。

亚硝酸的氧化性比稀硝酸强的研究分析

无机化学中同种中心原子氧化态低的无机含氧酸的氧化性比氧化态高的无机含氧酸的氧化性强，这是大中专化学中普遍存在的一个问题。本文意欲就亚硝酸的氧化性比稀硝酸强这个问题，试从微观角度的酸分子论，无机含氧酸的结构和宏观上的化学热力学等角度来研究分析它们氧化性强弱的差异。