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新课程理念下中学实验室管理初探
1
作者
俞如玲
《中学理科(综合)》
2007年第3期80-80,共1页
由于科学新课程的实施,传统的实验室管理方式已不能适应新课程综合实验的要求.本文就实验室管理如何去适应新课程下科学实验教学作了些探讨,着重以新课程科学实验教学的理念。实验教师队伍建设,实验室器材调整,条件完善及如何充分...
由于科学新课程的实施,传统的实验室管理方式已不能适应新课程综合实验的要求.本文就实验室管理如何去适应新课程下科学实验教学作了些探讨,着重以新课程科学实验教学的理念。实验教师队伍建设,实验室器材调整,条件完善及如何充分利用实验室开展实验教学活动几方面作了阐述.
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关键词
新课程
中学
实验管理
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职称材料
题名
新课程理念下中学实验室管理初探
1
作者
俞如玲
机构
浙江奉化市锦屏中学
出处
《中学理科(综合)》
2007年第3期80-80,共1页
文摘
由于科学新课程的实施,传统的实验室管理方式已不能适应新课程综合实验的要求.本文就实验室管理如何去适应新课程下科学实验教学作了些探讨,着重以新课程科学实验教学的理念。实验教师队伍建设,实验室器材调整,条件完善及如何充分利用实验室开展实验教学活动几方面作了阐述.
关键词
新课程
中学
实验管理
分类号
G482 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
新课程理念下中学实验室管理初探
俞如玲
《中学理科(综合)》
2007
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