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题名留守初中生社会支持与学业情绪的相关研究
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作者
刘彤彤
米馨豌
张嫒
俞小瑜
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机构
河西学院教师教育学院
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出处
《中华少年》
2016年第2期6-6,共1页
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基金
河西学院大学生科研立项项目项目编号206
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文摘
随着经济的不断发展,人民生活水平的不断提高,追求经济效益被放在了重要地位,大量人员远离家乡甚至出国谋求更高的经济效益,这种务工性劳动力的转移将在很长时间内保持高姿态,由此产生的留守儿童的数量也将会持续增高。而留守初中生作为留守儿童中具有特殊性的一类群体,对他们的生存状况,心理健康状况以及学习状况的关注就显得尤为重要了。本文从社会支持和学业情绪两个视角出发,通过对上述因素的分析从而了解到张掖市留守初中生现在的生活状况及学习状况,并以这两个因素为根据提出了一些来提高留守初中生生活,学习质量的方法。
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关键词
留守初中生
社会支持
学业情绪
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分类号
G442
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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