掘媒材本美 融地域特色——“木片”创意表现活动的实践与思考

在对义务教育最新《美术课程标准》细则进行仔细学习揣摩后,其中提到的因地制宜,发现本地美术媒材并加以利用的观点让我感触良多。经过一段时间的组织准备,课程顺利开设,效果良好,学生的创作积极性极高,作品呈现精彩纷呈,更不乏结合地域特色的作品,提高了学生审美能力,为未来美术核心素养的提高奠定基础。