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论小学语文教学策略创新研究
1
作者
俞席友
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第6期31-31,共1页
小学语文是小学课程中最重要的一门基础学科,传统的教学模式和教学策略已经很难取得突破性的进展,特别是在素质教育的背景下,针对应试教育的教学策略已经显得不合时宜,因此进行小学语文教学策略的创新成为目前的主要教学任务。创新...
小学语文是小学课程中最重要的一门基础学科,传统的教学模式和教学策略已经很难取得突破性的进展,特别是在素质教育的背景下,针对应试教育的教学策略已经显得不合时宜,因此进行小学语文教学策略的创新成为目前的主要教学任务。创新教学策略不仅需要教师转变传统的教育教学思想,而且要在教学过程中变学生为主导,发挥学生们的主观能动性,提高小学语文课堂的教学质量。本文首先分析了目前小学语文教学策略的概况分析,其次分析了创新小学语文教学策略的策略,希望这些策略的提出能够为之后的小学语文教学打开新的局面。
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关键词
小学语文
教学策略
创新
措施
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题名
论小学语文教学策略创新研究
1
作者
俞席友
机构
江西省南昌市进贤县温圳中心学校
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第6期31-31,共1页
文摘
小学语文是小学课程中最重要的一门基础学科,传统的教学模式和教学策略已经很难取得突破性的进展,特别是在素质教育的背景下,针对应试教育的教学策略已经显得不合时宜,因此进行小学语文教学策略的创新成为目前的主要教学任务。创新教学策略不仅需要教师转变传统的教育教学思想,而且要在教学过程中变学生为主导,发挥学生们的主观能动性,提高小学语文课堂的教学质量。本文首先分析了目前小学语文教学策略的概况分析,其次分析了创新小学语文教学策略的策略,希望这些策略的提出能够为之后的小学语文教学打开新的局面。
关键词
小学语文
教学策略
创新
措施
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
论小学语文教学策略创新研究
俞席友
《儿童大世界(教学研究)》
2017
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