树叶贴画

今天上午，王老师交给我们一项重要的任务，到校园、公园、回家的路上去捡些落叶。

高中化学问题情境设计取点探索

学生对问题情境最为熟悉。教师要做好对接设计,精选设计角度,形成对应教学激发,让学生顺利展开深度思考,内化学习认知。教师在问题情境设计时,要充分考虑问题来源和问题取点,唯有形成高度对接,这样才能形成有效激发,让学生在深度研讨中形成学科认知基础。

动物时装表演

森林里要举办一场动物时装表演秀。一听到这个消息，小动物们纷纷穿上华丽的时装，赶来凑热闹，有蝴蝶小姐、美少女蜻蜓、猫女士、兔八哥、青蛙先生……表演马上要开始了，萤火虫打着五彩灯，蜜蜂嗡嗡地敲出强劲的节拍，小鸟叽叽喳喳地拉着二胡，狐狸先生潇洒地弹拨吉他，森林里热闹非凡。演员们都穿上了最华丽的时装，打扮得花枝招展。