从培养地理实践力角度谈高中地理教学

地理是一门兼具工具性与人文性的自然学科。随着核心素养理念的不断推进,人们对高中地理教学提出了更高的要求。教师既要讲授基本的理论知识,还需着重培养学生的实践力,由此提升他们的学习效率,使其学会应用地理技能分析或处理一些实际问题,以促进整体教学目标的实现。

浅谈高中地理析题中巧用“井”字图形法

在教学方法探索中,多用一些直观、形象的图表教学,能让教学内容通俗易懂、更浅白,便于学生接受,从而提高教学效率。此文中只浅谈有关经纬度位置、气候特征和湿地成因等三种例题的'井'字图形教学方法。